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黄淮学院:围绕“五个聚焦” 推进国际化应用型人才培养模式改革创新

发布时间:2024-05-07 03:19:37作者:佚名来源: 河南省教育厅

  近年来,黄淮学院坚持“地方性、应用型、开放式”办学定位,围绕“五个聚焦”,着力构建国际化应用型人才培养机制,扎实推进国际化应用型人才培养模式改革创新,基本实现“办学环境的国际化、课程体系的模块化、人才培养的个性化”,初步形成“中外合作办学,校企联合培养,产学研相结合,教学做一体化”的人才培养模式。学校获批河南省国际化特色高校建设单位。

  

  聚焦专业集群需求,推进教育教学国际化。学校吸收借鉴世界高水平大学的教育理念、教学方式方法、教学管理模式和评价方式,引入课程、教材等海外优质教学资源,开设增强学生跨文化理解力和国际交往能力的通识课程。根据专业集群及硕士点建设需求,大力开发全外语授课课程和双语课程。建立与国际接轨的2-3个全外语学位课程体系,159门课程进行全外语授课,44门课程在教学中实施双语教学。通过与国外高水平大学合作开设课程、聘请外籍教师授课等措施,切实提升外语授课质量,稳步扩大参与国际认证的专业范围。

  

  聚焦人才强校战略,提升师资队伍国际化。学校通过“走出去+引进来”双向发力,多措并举提升师资队伍国际化程度。加大“骨干教师海外培训计划”,利用国家留学基金委、省高层次人才培养项目及学校资助的出国进修项目,先后选派376名教职工国(境)外研修、访学或参加国际学术会议,进一步提高教职工国际化水平。引进海外博士、博士后充实到师资队伍,“请进来”大批国(境)外专家到校讲学、开展科研合作、参与交流互鉴。

  

  聚焦国际化人才培养,搭建国际人才培育平台。学校实施“大学生海外留学计划”,不断加强与海外高校、科研机构和企业的对接合作,拓展联合培养、交换生、短期游学、海外实习实践、重要国际竞赛等项目。争取国家留学基金委“优秀本科生国际交流项目”资助,增加与海外著名高校多种形式的合作办学项目,联合招收和培养各层次学生,推荐毕业生到“一带一路”沿线国家和其他国际组织实习任职。大力实施“留学黄淮”计划。发挥河南省政府奖学金和学校奖学金的激励作用,与海外高校开展学历学位互认合作办学项目,扩大留学生规模,先后招收80名来华留学生来校学习。

  

  聚焦产学研用深度融合,推进国际科研合作。学校连续承办十届教育部“产教融合发展战略国际论坛”,搭建中外教育界、企业界交流与合作的国际化平台。充分利用国(境)外合作办学资源,构建科技合作共享平台,建有2个省级国际联合实验室和2个市级国际联合实验室。鼓励教师参与双边、多边和区域性的国际科技合作。支持教师加强与海外著名高校、科研机构和大型企业的科技合作,参与或承担聚焦世界科技前沿、具有重要国际影响的国际科技合作项目。支持各个学科吸收海外学者来校访学,举办本学科领域有影响、高水平的国际学术会议,提高国际学术知名度和影响力。

  

  聚焦高质量发展,合作办学项目提质增效。先后与国(境)外20多所高校开展交流合作,累计培养毕业生13462人,1166名学生实现出国留学。目前,中外合作办学项目5个,在校生规模2620人。计算机科学与技术和动画2个专业获批国家级一流专业建设点,软件工程和会计学2个专业获批省级一流专业建设点。与印度迈索尔大学合作举办软件工程专业本科教育项目,与巴基斯坦考姆塞茨大学联合培养博士生、研究生。先后有500多名学生留学迈索尔大学,留学印度学生中有85%的学生选择继续攻读硕士、博士学位。

  

  (黄淮学院 供稿)

  


原文链接:http://jyt.henan.gov.cn/2024/05-06/2987119.html
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