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解读新质生产力 激发青年向“新”力 合肥职业技术学院党委书记带头讲专题思政课

发布时间:2024-05-15 20:50:49作者:佚名来源: 安徽省教育厅

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推进党的最新理论、创新成果“冒着热气”进课堂、进头脑,5月9日下午,合肥职业技术学院校党委书记王杰才深入学生课堂以“深入理解和把握新质生产力”为主题为师生代表上了一堂紧跟时代、内涵丰富、鲜活生动的专题思政课。该院党委副书记金飞燕,党委委员、副校长范家茂,党委委员、宣传统战部长魏华,马克思主义学院负责人、教师和学生代表共同聆听授课。

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  课堂上,王杰才解读了习近平总书记关于新质生产力的重要论断,围绕什么是新质生产力、为什么要加速形成新质生产力和发展新质生产力我们能做什么三个方面进行了系统阐释,对发展新质生产力的核心要素作了重点剖析。王杰才从生产力的三要素对比分析传统生产力与新质生产力的区别,从历史的维度解读不同社会形态下生产力与生产关系的发展特征,从现实的需求角度探析发展新质生产力是摆脱传统经济增长方式,摆脱传统生产力发展路径的必然选择。立足学生的实际,王杰才呼吁学子要学好理论课程,善于独立思考,具备创新意识;要掌握专业知识,善长实践操作,具备团队精神;要练就技能技巧,善用新兴技术,具备广阔视野;要勇担社会责任,善攻难点卡点,具备家国情怀。

  授课过程中,王杰才不时走到学生中间,鼓励大家认真思考,积极提问,用互动方式与同学们交流讨论,整堂课气氛活跃,内容丰富,生动深刻。

  “新”潮澎湃、向“新”而兴。本次思政课内涵深刻、启发性强,有利于引导师生在全面准确学习新质生产力中凝聚强大共识,强化担当。王杰才的课堂旁征博引、引经据典、解读透彻,摆清事实讲道理、用典用辞作譬喻、案例生动接地气,具有很强的指导性和启发性。讲课中所展现的宽阔理论视野、富有亲和力的讲授风格也为思政课教育教学起到了良好的引领示范作用。师生们清醒地认识到,面对新质生产力提出的时代背景,在接下来的学习工作中,要与时俱进,跳出思维定势,打破自身局限,注重学习,以“学”促“质”,勇于创新,以“新”促“质”,投身实践,以“智”促“质”,在践行推动发展新质生产力上知责担当。

  近年来,合肥职业技术学院党委高度重视思政教育工作和思想政治理论课建设,高度重视习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。院领导走进思政课堂讲授思政课已成为常态,充分发挥了其在思政工作中的表率引领作用。今后,该院将继续紧密围绕立德树人根本任务,持续推动思政课建设,深入推进思政课教学改革创新,帮助广大学生厚植家国情怀,切实肩负起新时代赋予的历史使命。下一步,该院将持续组织领导班子成员深入学生讲授党的创新理论,让理论知识转化为实际生产力,让学习成效转化为推动学校高质量发展的强大动力。(丁丹丹 陈辛琦 特约通讯员:杨璨)


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