5月28日上午，崇明区义务教育优质均衡发展省级督导评估区政府自评汇报会在崇明区会议中心举行。市教委总督学平辉，崇明区委副书记、区长李峻，区人大常委会副主任王菁，副区长施蕾，区政协副主席丁汉明出席会议。实地督导组专家、市教委有关职能处室，崇明区委、区政府有关部门，乡镇负责人等参加会议。

　　  平辉指出，基础教育是现代国民教育的根基，关乎每一位学生和每一个家庭的幸福，关乎国家发展和民族的未来。市区两级要牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。2017年教育部谋划启动“义务教育优质均衡发展县（市、区）”督导评估认定工作以来，上海对标国家要求，以评促建、以督促改，着力压实各区主体责任，切实提升各区义务教育发展水平。平辉表示，近年来，崇明区委、区政府立足国家和上海发展战略，扎实推进各项举措，区域内义务教育优质均衡发展取得明显成效。他期待崇明区继续把教育作为世界级生态岛建设的重要组成部分，不断满足人民群众对美好生活的向往；进一步落实“教育优先发展”，在资源保障、经费投入等方面加大力度，努力办好每一所家门口的学校；不断提升教育质量，利用丰富的生态资源，促进教与学方式的变革，探索具有崇明特色的学生培养模式；坚持“引育并举”，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。

　　  李峻对莅临崇明指导工作的各位领导和专家表示热烈欢迎和衷心感谢。李峻表示，教育事业关乎民生福祉和崇明未来发展。义务教育优质均衡发展区创建是均衡义务教育资源配置、提高教育发展质量的重要路径，也是办好人民满意教育的重要抓手，推动义务教育优质均衡发展一直是崇明教育工作的重心所在、责任所系。近年来，崇明区委、区政府全面贯彻党的教育方针，始终坚持教育优先发展战略，落实立德树人根本任务，持续提高教育经费投入，深化教育综合改革，不断优化教育资源供给、改善教育办学条件、提升教育教学质量，着力推动构建结构布局合理、资源配置均衡、服务功能完善的崇明义务教育均衡发展新格局。李峻指出，此次义务教育优质均衡发展省级督导评估，对崇明来说是一次查找短板问题、全面学习提高的宝贵机会。崇明区委、区政府将以此次省级督导评估为契机，进一步找差距、补短板、强弱项，不断提升工作实效，努力办好人民满意的教育，为全市实现基础教育现代化目标更好贡献崇明力量。

　　  施蕾以《聚焦公平与质量，为每一位学生的全面发展构筑良好教育生态》为题作自评汇报。施蕾指出，近年来，崇明区始终坚持“为党育人、为国育才”使命，坚持把发展教育作为第一民生，切实加强党的领导，高位引领教育发展；注重五育融合，全面提升教育品质；优化教育生态，推进教育均衡发展；实施生态教育，培育崇明教育特色，努力办好与世界级生态岛相匹配的一流教育，让每一所学校成为崇明老百姓家门口的好学校。施蕾表示，对标国家、上海的战略部署和人民群众对优质教育资源的需求，崇明区将一如既往全面贯彻党的教育方针，紧跟时代发展步伐，坚持教育优先发展战略，努力实现崇明义务教育更高水平的优质均衡发展。

　　  会上，实地督导专家组结合前期对崇明义务教育发展状况的监测与考察结果，就教育经费投入、教师队伍建设等方面情况与崇明区财政局、区人力资源和社会保障局进行了互动交流。后续，实地督导组将通过召开座谈会、实地走访学校、查阅资料等方式，对崇明区开展为期三天的实地督导，为崇明教育把脉问诊，推动崇明教育高质量发展。