河南开封科技传媒学院充分利用人文底色、传媒特色，注重文化融入和实践创新，推进思政课改革创新，提高思政课的针对性和吸引力。

　　一、利用人文资源丰富思政课内容

　　学校充分利用中国当代诗歌研究中心、中国新诗版本馆等人文资源，邀请当代作家李清源、黄灯，人文学科教授耿占春、胡山林、田锐生等走进思政课堂，以人文角度，就怎样创造人生的意义，如何面对困难、挫折和压力，怎样做到真正的达观等大学生关心的问题从文学和哲思的角度进行了解读；通过当代文学颁奖盛典之中国长篇小说综评报告会、“春天送你一首诗”河南专场诗歌朗诵会、“书香科传当代春暖”当代文学主题读书月活动，让学生与文学大家面对面，现场感受文学诗韵的魅力，真正实现以文化人，以艺通心。

　　二、利用传媒资源创新思政课载体

　　河南日报社与新华社合作在学校建立“学习穆青 增强‘四力’” 穆青主题展。学校培养了师生穆青精神宣讲队伍，宣讲内容获得省、市好评。学校将穆青主题展作为思政课重要资源，来自中央主要新闻单位、全国性行业类媒体、全国省级主要新闻单位的500余名青年骨干记者及青年记者导师来校观展。《穆青传》作者张严平等新闻界名家及知名记者为学生做穆青精神讲座。学校开展“学穆青 讲穆青”活动，马克思主义学院开学第一课作品《勿忘人民——学习穆青精神，自觉增强“四力”》被评选为教育部2023年“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育优秀作品。学生讲解员讲解穆青精神获得第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动三等奖。

　　三、利用实践活动开拓思政课课堂

　　学校充分利用开封地域文化优势和红色资源优势，创办“焦裕禄精神青年学校”、河南省文旅大数据规划与应用工程技术研究中心，将河南焦裕禄干部学院作为思政教育基地。学校推荐优秀讲解员讲解焦裕禄精神，通过研学活动、短视频创作活动、艺术设计活动等开拓思政课课堂。学校商学院建立“风雅颂工作室”，学生在开封各旅游景点穿宋服，做导游，演宋词；传播学院、融媒学院深入开封大街小巷，以开封美食、手工艺术、戏曲等为主题拍摄“非遗文化传承系列视频”；艺术学院、设计学院学生参与北宋东京城复原设计、开封市徐府街历史街区更新设计、开封古城演艺综合体概念设计、开封乡村振兴“1+6”项目爱思嘉农业嘉年华景观规划设计等项目，把开封古城逝去的古迹通过技术和创意“复活”。这些充分结合专业特色的活动和项目，让思政课真正走出学校，让中华优秀传统文化、红色文化、社会主义先进文化在学生心中生根发芽。

　　（河南开封科技传媒学院 供稿）