为深入贯彻教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知要求，弘扬中华美育精神，加强资源共享，缩小城乡之间的美育艺术实践差距，更好地搭建学校之间相互学习和交流的平台，大力发展素质教育。6月6日，合肥高新区张志良美术教育名师工作室联合合肥市裴章云、王燕美育名师工作室先后赴休宁县龙田中心小学、桃林小学开展“映山红·手拉手”美育浸润城乡送教送展活动。

　　活动自2019年5月启动以来，该团队采取线上线下、馆校合作等形式让两地学生共享美育资源，享受艺术的熏陶。考虑龙田中心小学全校31名学生、桃林小学全校47名学生分别按一至三年级低年级组、四至六年级高年级组进行合班教学的实际情况，为了让基础差异的学生对美术产生兴趣，张志良美术教育名师工作室运用“沙画·微绘本”项目进行差异化艺术实践，学生就地取材，运用沙子和落叶进行动态与静态作品创意表达，在合作中培养团队凝聚力，在自制彩沙中发现美，在创作中感受美。课后，来自合肥的同学们为每一位毕业班的同学送上亲手制作的毕业寄语，将爱的教育传递下去。

　　下午，一场特殊的画展活动分别在休宁龙田中心小学和桃林小学举行。龙田小学六年级全班共4名学生、桃林小学六年级全班共8名学生，他们与来自合肥的同学们一起展示的作品内容为：科技梦想、传统文化、差异化艺术实践成果沙画作品三种类型。龙田小学六年级学生吴茜说道：“感谢合肥老师能来给我们上美术课、办画展，这样的毕业形式让我感到开心、难忘……”。这样一场特殊的画展，见证着学生们六年成长轨迹，也让们学会了对生活情感的表达。龙田中心小学校长程绪成表示，自2019年美术送教送展活动开展以来，学生们从一年级到如今即将小学毕业，他们的审美素养得到了提高，也给学校营造了积极向上的美育文化。

　　此次送教活动，分享的是美育教学资源，更是差异化美术教学中一笔宝贵的财富，是大山与城市教育相牵的延续，这不仅是艺术的教育，更是有爱、用心的陪伴，在山间播下美育的希望，让学生收获人生！