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2024年度全省高校思政课教研室主任综合能力提升专题培训班启动

发布时间:2024-06-19 19:23:20作者:佚名来源: 河南省教育厅

  2024年度全省高校思政课教研室主任综合能力提升专题培训班启动

  2024年全省高校思政课教研室主任全员培训暨马克思主义基本原理课教研室主任培训班现场

  

  2024年度全省高校思政课教研室主任综合能力提升专题培训班启动

  省教育厅党组成员、副厅长,省委教育工委委员刘林亚出席会议并讲话

  

  2024年度全省高校思政课教研室主任综合能力提升专题培训班启动

  专家讲座

  

  2024年度全省高校思政课教研室主任综合能力提升专题培训班启动

  主题论坛

  

  2024年度全省高校思政课教研室主任综合能力提升专题培训班启动

  

  2024年度全省高校思政课教研室主任综合能力提升专题培训班启动

  参会人员认真学习

  

  为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神,贯彻落实新时代学校思政课建设工作推进会精神,持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑,省委教育工委、省教育厅举办2024年度全省高校思政课教研室主任综合能力提升专题培训班。

  

  6月17日至19日,培训第一站——2024年全省高校思政课教研室主任全员培训暨马克思主义基本原理课教研室主任培训班开班。省教育厅党组成员、副厅长,省委教育工委委员刘林亚出席会议并讲话。全省高校“原理”分教指委成员、“原理”教研室主任及郑州航空工业管理学院马克思主义学院教师代表参加会议。

  

  刘林亚指出,举办2024年全省高校思政课教研室主任全员培训暨“马克思主义基本原理”课教研室主任培训班,旨在深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示,认真贯彻落实新时代学校思政课建设推进会部署和省委要求,推动高校思政课教师专业化成长。

  

  刘林亚强调,办好思政课,是习近平总书记非常关心的一件事。就举办此次培训班的重要性,他谈了以下三点:第一,要提高站位,准确把握习近平总书记对学校思政课建设重要指示的精神实质和实践要求。把握好思政课建设的核心要求,把握好思政课建设的关键任务,把握好守正创新的科学方法,把握好教师队伍建设这个重要支撑,把握好加强党的领导这个政治保证。第二,要把握重点,着力推进“马克思主义基本原理”课高质量内涵式发展。健全学习贯彻党的创新理论的制度机制,要全方位提升,创新性发展,根据“原理”课的典型特征,发挥评价体系对“原理”课教学效果的导向作用,牢固树立全员、全程、全方位育人理念,发掘一切育人资源,在纵向和横向两方面共同发力,推进各部门院系教学一体化建设。第三,要立足岗位,全面提升“马克思主义基本原理”课教研室主任的综合素养。他要求,各位教研室主任要通过不间断的学习和实践,努力提升自身的综合素养,在理论学习上绵绵用力,在调查研究上稳扎稳打,在方法运用上注重实效。

  

  针对此次培训,刘林亚要求:第一,希望大家珍惜此次学习机会,沉下心来,认真听课,深入思考,积极研讨,做到学有所思、学有所悟、学有所获,不虚此行;第二,要从严要求自己,自觉遵守学习纪律;第三,要学以致用,结合自身实际,把学习收获转化为深化改革、引领发展的具体思路、办法和举措。

  

  6月起,省委教育工委、省教育厅将分课程主办7场全省高校思政课教研室主任培训,采用线下+线上的形式对全省高校思政课教指委、各分课程教指委委员、各高校思政课教研室负责人、有硕博士学位授权点的高校研究生思政课教研室负责人、全省高校思政课教师进行培训。培训包括专题讲座、主题论坛、分组讨论等多种形式,组织大家深入学习习近平总书记关于思政课建设的重要论述、新时代学校思政课建设推进会精神,认真研讨如何以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,推动思政课建设内涵式发展。围绕教研室主任履职能力提升、《教学要点及参考资料》的使用与优化、课程教学存在的问题及对策、课程教学质量评价等主题开展研讨交流。

  

  近年来,我省已连续三年举办全省高校马克思主义学院院长研修班,连续两年举办全省高校思政课教研室主任培训,全省高校思政课骨干教师教学能力提升集训营已开展五期。开展思政课教研室主任综合能力提升专题培训对推动我省高校思政课高质量发展有着重要的意义和作用。接下来,省委教育工委、省教育厅将继续加强全省高校思政课建设,推进全省高校马院内涵式发展,提高思政课教师的专业化水平,推动思政课教育教学水平迈上新台阶。

  

  (思政处/供稿 编辑/张璟 初审/杨晓谜 终审/朱荣玉)

  


原文链接:http://jyt.henan.gov.cn/2024/06-19/3010122.html
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