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辽宁沈阳市昆山西路第三小学建平台聚合力 "五个平台"让协同育人有度有效

发布时间:2024-06-29 06:50:11作者:佚名来源: 辽宁省教育厅

  沈阳市皇姑区昆山西路第三小学充分发挥学校主导作用,坚持“平台共建、理论共学、责任共担、资源共享、效果共评”五项原则,搭建“沟通、互动、课程、资源、评价”五个平台,全面推进家校社协同育人。

  搭建协同育人沟通平台,让和谐交流无障碍。学校主张与家长真诚沟通、主动沟通,为家长提供校长接待日、家长会、互动邮箱、家校微信群等“畅达沟通八渠道”;校领导每天在校门前与家长第一时间沟通情况,解决问题;倡导“和美七必访”,校领导、班主任深入学生家庭进行传统家访……4年来,学校一直保持“零信访”。

  搭建协同育人互动平台,让内外合作无壁垒。学校敞开大门,邀请家长参加校园开放日、运动会、“清源读书会”家长教师学习分享会等多项活动,让家长全面了解学校的办学特色。

  搭建协同育人课程平台,引领居民共同成长。2021年,学校正式成立“和美之家”家长学校,建立特色课程资源库,现已推出“家庭教育专家说”“幼小初衔接课程”等7个系列共198门精品课。家长学校实施“321授课模式”,线上线下同步授课。线上精品课程目前浏览人数已超过32000人次。

  搭建协同育人资源平台,为学生家长排忧解难。学校对内挖掘、培养、选树优秀教师、家长代表,对外诚邀行业专家,组建了“和美之家”家庭教育指导服务团队。2021年3月,成立了“和美·春雪心理工作站”,为师生及家长组织了“说出你的爱”“同心协力冲冲冲”等团训活动,针对特殊家庭开展“每周一连线,每月一疏导”,及时打通家庭教育中的痛点、堵点。

  搭建协同育人评价平台,为指导工作助力导航。学校建立“协同育人反馈评价机制”,定期开展教师、家长、社区居民线上线下调研。2024年1月线上调查数据显示,家长满意率达99.47%。学校经常邀请上级领导、专家进行评价指导,及时了解工作进度、促进协同育人工作纵深发展。


原文链接:https://jyt.ln.gov.cn/jyt/jyzx/zxlb/2024062517413180225/index.shtml
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