6月21-23日，第二届中国·天府基础教育论坛、基础教育学学科建设研讨暨四川省晏阳初研究会基础教育专委会成立大会在成都召开。省委教育工委副书记，教育厅党组成员、副厅长崔昌宏出席开幕式并讲话。四川师范大学党委书记郭勇，四川师范大学校长、四川晏阳初研究会会长汪明义参加开幕式并分别讲话。

　　崔昌宏指出，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。基础教育是教育强国的根基，在国民教育体系中处于基础性、先导性地位。建设教育强国，基点在基础教育。基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。晏阳初先生作为中国现代历史上一位了不起的平民教育家，他的“四大教育”理念深深植根于中国的土壤，在全球范围内产生了广泛影响，对当前基础教育改革发展仍具有积极的借鉴意义和研究价值。我们要立足基础教育理论研究，通过深耕晏阳初教育思想，探索适应新时代发展需要的育人理念、办学路径，把晏阳初先生的人文情怀、全球视野、世界胸襟研究好弘扬好，不断推动新时代基础教育优质均衡发展。

　　华东师范大学教育学部主任、国务院学科评审委员会教育学召集人袁振国教授以《智能时代教师的地位和作用》为题作主旨报告。华南师范大学教授、教育部“长江学者”特聘教授卢晓中作《基础教育高质量发展：教师教育当何为?》主旨报告。 浙江大学教授、教育部浙江大学基础教育课程研究中心常务副主任刘正伟以《为了“更好的教育”：国际基础教育评价改革理念、政策及实施路径》为题，介绍了来自丹麦的观察报告。

　　陕西师范大学教授程翔，成都市第七中学初中学校党委书记、成都七中副校长李笑非，北京师范大学副教授、教师教育研究所党支部书记袁丽分别以《对语文在基础教育高质量发展中作用的思考》《为了学生的持续发展——关键学习能力的自我生长模式及其实践》《中国特有教育家精神涵养“全专业属性”中国教师》为题作主旨报告。

　　围绕“区域基础教育高质量发展”主题，由绵阳师范学院副教授王晓军主持，成都师范学院教授、教育与心理学院副院长刘小强，四川师范大学附属青台山中学校长潘亦宁、成都霍森斯小学的校长曾霞和四川天府新区湖畔路中学校长杨彤作了分论坛报告。

　　聚焦“新时代基础教育学校发展与教师队伍建设”主题，宜宾学院李伟教授主持圆桌论坛，成都高新实验中学校长刘楠、遂宁市第六中学校长章林波、岳池县实验学校校长周密、成都龙泉驿区师上高级中学校长张跃平和成都市双流区协和实验小学教导主任樊小娟参与圆桌讨论。