四川天全红军小学以党史学习教育为引领，以“仁义”教育为导向，融合“五育并举开新局”，“四强化”推进劳动实践教育。

　　拓展宣传渠道，强化劳动意识。通过校会、主题班会、国旗下的演讲、LED显示屏、宣传栏、学习园地、书法展、美术展、手抄报展、征文和班级微信群等宣传劳动在新中国成立、社会主义事业发展和自己生活中重要意义和价值，引导学生以革命前辈为楷模，尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动。

　　加强专业指导，强化技能训练。在劳动实践课上，老师根据学生年龄特点，分低段、中段和高段，有层次地讲解与示范相结合，指导学生扫地、擦桌椅、拖地、擦门窗、洗衣服、洗澡等基本的生活自理技能；请专业老师指导高年级学生种花、种菜的种植技能，联系家长指导学生做饭、洗碗和整理房间等家务的基本技能。

　　落实劳动区域，强化责任担当。学校卫生区域打扫和护理分班管理，各班分组，再分到人头，做到人人有事做，人人有责担，确保校园干净整洁。中高年级的劳动实践基地，分班划界，各班每人种植一株花或蔬菜，做好日常松土、施肥、浇水护理，确保成活无损。

　　健全监督机制，强化劳动自律。制定完善班级和个人的劳动教育评价考核方案，将班级劳动教育纳入常规管理考核，学生个人劳动纳入劳动积分考核。每学期评选劳动先进班集体，表彰校级和班级劳动之星。通过奖惩机制，提高学生劳动积极性、主动性和责任心，培养学生爱农民、爱农村、爱劳动的好品质。

　　（何 平）