为了拓宽学生的科普知识面，培养学生学习科学的热情与兴趣，合肥市金湖小学聘请了两位科学副校长，分别是来自安徽中医药大学药学院的杨青山教授和安徽大学生命科学学院的程园园教授。6月25日下午，两位科学副校长带着渊博有趣的知识走入金小校园，与学生面对面互动交流。金湖小学校长司武刚、副校长王少森、教研室主任刘小平及科学组全体教师参加会议。

　　王少森向学生们介绍两位科学副校长，两位少先队员分别为两位科学副校长佩戴红领巾，司武刚为两位科学副校长颁发聘任证书。

　　司武刚指出，在迅猛发展的今天，科学技术更是成为了国家的核心竞争力。如何培养具有创新思维和实践能力的科学人才，如何构建适应时代发展需要的科学教育体系，成为教育工作者面临的重大课题。两位科学副校长的加入，将为学校的科学教育注入新的活力，中医药文化特色校园、科学引领跨学科课题研究，智慧校园、智慧课堂，都将引领我们的科学教育迈向新的高度。

　　杨青山教授和学生们分享了中草药知识，分别从饮食里的中药、水果里的中药、茶杯里的中药和植物里的中草药这几方面，深入浅出地用趣味性的语言和方式表达出来，在通俗易懂中让中医知识“活”起来。通过与学生的互动问答，也激发了学生的学习兴趣，使学生能够深入了解中医药文化认识。

　　在科学组市级规划课题指导会中，杨青山教授指出，我们的课题是科学教育、中草药和劳动教育的多学科融合，可以从中草药科普宣传、标本制作、美图拍摄等这些方面入手，让学生从多方面参加实践活动，把科学教育与劳动教育结合起来。程园园教授建议在课题中要突出科学教育理念和劳动教育理念，鼓励学生参与课程中来。低年级可以种植中草药，了解中草药文化。中、高年级制作中草药标本，制作一些常用的中草药制品等。引导学生多维度去思考，从学生的兴趣出发，做一些研究调查。也可以加入一些AI科技因素，把传统文化与前沿科技结合起来。

　　会议最后，司武刚表示，学校的百草园建设和市级规划课题都落地生根，将中医药文化与学校的校本课程有效融合起来，让学生从小了解、喜爱并传承中医药文化，增强学生对中华优秀传统文化的自信。（邢志娟 张茂丹 程红燕 余梦竹 檀谣 丁玮 王少森 江永柱 司武刚）