近年来，丰都县委教育工委深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，在提升党组织规范度、吸引力、统领力、号召力、满意度“三力两度”上下功夫，充分激发党组织活力，为打造“丰美”教育保驾护航，不断推进全县教育事业高质量发展。

　　一、强党性促组织活力。一是提升学习引领力。把思想政治工作贯穿学习工作全过程，严格落实“第一议题”制度，做到应学尽学。聚焦党纪学习教育，落实“三会一课”、主题党日、组织生活会，确保有方案、有组织、有记录、有实效。推动思政课高质量发展，机关党员争当兼职思政课教师49人，打造“云端”精品课。县教委机关获评县理论学习“十佳示范中心组”。二是提升组织规范度。科室联合建立党支部，分设退休支部，探索“四共四分”（阵地共用、活动共融、时间共统、考核共推，支部学习算继续教育学分、志愿服务计课时工分、党内评优加个人积分、提干考调加总分）机制，破解党务业务两张皮。通过集中登记、个别提示、上门登记等方式做好在职及退休党员登记工作，总支部登记党员101人，实现“应登尽登”。同步完善党员个人台账，适时更新流动情况。三是提升号召吸引力。加强与社区沟通，发挥党员特长、突出实际确立活动项目，落实在职党员到联系社区、居住地注册“双报到”工作，参与率100%。开展“选标杆、学标杆、创标杆”党员动态比武，落实“每日一课”及“人文丰都”先锋指数考核，坚持每日一学习、每周一提示、每月一晾晒、每季一统计、每年一评比，创建科室党员先锋岗19个。

　　二、强党建促发展活力。一是聚焦“人民立场”促公平。通过现场办公，完善社会事务“进校”准入清单制，压减负面清单20多项，让教育回归主战场；优化城区公交线路8条，增加班车10台，更加方便学生上下学。学科类培训机构压减率100%，校外培训机构第三方资金监管服务平台等经验做法入选教育部“双减”典型案例，实现校外治乱减负、校内改革提质，以教育公平促进社会公平正义。二是聚焦“五育并举”育新人。历时1年自主开发《健康青春》性教育精品课程，专题开发《网瘾少年预防矫正》课程，自编《心理健康教育指南》课程，联动政府、企业、社会力量，共同护航学生健康成长。创新构建“1+4+N”家庭教育工作体系，入选全国校家社协同育人实验区；家庭教育互助服务等做法获《人民日报》《中国教育报》头版推介。三是聚焦“守正创新”推改革。实施教育质量突破跃升行动，探索打造“丰美”课堂。组织干部“五比”（书记比党课、校长比论道、副职比示范、中干比创新、后备比特长）活动，全面激发内生动力。成功入选重庆市劳动教育实验区、全国国防教育示范学校、全国科学教育实验校、全国义务教育教学改革实验校，教育民调满意度升至重庆第6。四是聚焦“为民务实”共治理。坚持“跟踪节点抓闭环、整改完毕抓巩固、迭代升级抓深化”一体化信访诉求办理机制，接访36人次、化解问题21件。每月机关党员干部、下沉网格员为社区居民办实事11件次，联系的平都东路社区第四网络入选县级示范网格打造名单。组织参与节日交通疏导等志愿服务，参与环境卫生整治、校园明察暗访等活动8次，参与200余人次；41名党员深度结对帮扶暨龙镇九龙泉村，县教委获评丰都县实施乡村振兴战略工作突出贡献集体。

　　三、强党风促队伍活力。一是晒新风。聚焦基层党建和活动力党组织建设，中小学校（含4所民办学校）党组织以学区为单位，划分11个片区，围绕“阵地建设标准化、学习教育规范化、党建统领优质化、创新创优品牌化”四个板块开展现场拉练。140名党组织书记、副书记参与，通过看现场、听汇报、查资料、评成效四个环节互学互鉴、互评互促、共同提升。二是带新风。在机关、直属校园（单位）抽调40人成立“应急处突”、“节会服务”两支“五跨协同战斗队”，所有党员以“临时参与”形式注册到两支队伍，参与活动39场次。建立红岩先锋党员教师示范岗34个，加强选配、强化培养、强树典型，持续激发干部队伍创造性张力。三是评新风。开展“红岩先锋、四强支部”创建活动，组织党员群众谈心谈话、工会联谊等活动，广泛听取意见建议，结合组织生活会开展批评与自我批评，强化组织凝聚力和向心力。每季度开展“育人先锋展风采”劳动竞赛，通过赛工作、赛能力、赛作风、赛亮点、赛文明、赛成果，激发组织活力，提升满意度。