7月30日至31日，2024年全省基础教育督导工作培训在成都举行。培训分析当前教育督导工作面临的新形势、新任务、新要求，解读政策法规，研究重点工作，进一步提高督导、评估和监测工作能力。国家督学，省委教育工委委员，教育厅总督学傅明出席培训并讲话。

　　傅明指出，党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，强调要加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。对于基础教育来说就是要全力推进县域义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠安全优质发展。大家要充分认识到本次培训是践行建设教育强国理念的重要举措，是推动基础教育高质量发展的迫切需要，是提升教育督导队伍本领的现实需求。

　　傅明强调，要增强“三种能力”，切实肩负起教育发展的使命担当。要增强科学判断力，科学预判、合理规划、创新实践，应对当前教育挑战，从教育发展的全局出发，推动我省基础教育高质量发展；要增强督导实践力，理论结合实际，把学习收获转化为符合当地教育实际的科学决策和扎实有效的工作举措，履职尽责完成份内的各项任务，不断增强教育督导工作实效；要增强组织协同力，分清责任，明确分工，加强同相关部门之间的协同，从高层到基层，从内部到外部，形成上下贯通、内外联动的教育工作的强大合力和良好氛围。

　　培训期间，教育部教育督导局副局长、一级巡视员郭佳，教育部基础教育质量监测中心监测实施与结果应用部主任李小红作专题辅导；重庆市沙坪坝区教育委员会、成都市教育局等单位作交流发言；与会人员研讨了《四川省县域义务教育优质均衡发展省级督导评估工作规程（征求意见稿）》。

　　重庆市及部分区教育督导部门、四川省教育厅督导审计处及省教育评估院相关同志，全省21个市（州）总督学和督导室主要负责同志，部分教育督导评估专家代表在主会场参训。培训还设有214个线上分会场，全省3600余名教育督导干部和督学在线参训。（记者 王浚录 摄影报道）