8月6日下午，山西大学，正值暑假的校园静谧且美好。17时许，博雅中心一层会议室里，20余名思政课教师已全部落座，热切期待着一场关于党的二十届三中全会精神的思想盛宴。

　　当天下午，省委宣讲团成员，省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长马骏来到山西大学，与正在该校参加太原市大中小学思政课一体化集体备课会的思政课教师面对面，就如何深入学习领会党的二十届三中全会精神、推动党的二十届三中全会精神进校园进课堂进头脑进行了深入交流。

　　在认真听取来自山西大学、太原师范学院、太原市第二外国语学校、太原市杏花岭区教育体育局、太原市小店区教研中心的思政课教师代表的学习感悟与实践打算后，马骏给予了充分肯定，并结合工作实际和切身体会，为大家深入阐释了党的二十届三中全会精神，鼓励老师们努力用“小切口”阐释“大道理”，为学生们带去更为生动具体、喜闻乐见的思政课。

　　“深受鼓舞、倍感振奋。”山西大学附属中学政治教师于慧强激动地说，“当面聆听宣讲报告，使我更为深刻地理解了党的二十届三中全会精神，感受到了党中央将改革进行到底的坚强决心和强烈使命担当。今后我会深入研究教材，将全会精神有机融入课堂教学中，让学生更好地理解国家的发展战略和改革举措，为把学生培养成为有理想有担当有本领的适应新时代需求的优秀人才贡献自己的力量。”

　　“思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在推进党的二十届三中全会精神进校园、进课堂、进头脑中具有独特优势。”山西大学马克思主义学院党委书记、校宣传部副部长王利花深有感触地说，“我们要充分发挥思政课主渠道作用，把全会精神融入思想政治理论课教学全过程，教育引导学生积极投身到进一步全面深化改革、推进中国式现代化的火热实践中，努力成长为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。”

　　太原市杏花岭区教育体育局教研员吕秀华已开始思考如何贯彻落实全会精神：“一要深入学习，在学深学透上下功夫；二要用好教材，关注教材新变化，对党的二十届三中全会的理论创新成果在教材中所呈现的内容要进行重点研读；三要丰富形式，将全会精神的学习融入教材教法辅导、课例研讨、教学方式变革等教研教学各环节中；四要继续积极参与大中小学思政课一体化建设，形成贯彻落实党的二十届三中全会精神的合力……”