教师节前夕,新疆维吾尔自治区在乌鲁木齐召开庆祝第四十个教师节座谈会。座谈会上,来自不同方面的教师和教育工作者代表真情发言,深深感染、感动着在场的每一个人。
发言的教师和教育工作者代表,既有自治区的也有兵团的,既有高校的也有中小学及幼儿园的,既有西部支教群体代表也有留任援疆教师楷模,还有银龄教师、特殊教育教师……12位教师和教育工作者代表尽管耕耘在不同教育领域,但立德树人的初心是赤诚而热烈的,扎根奉献的追求是纯粹而深沉的。
下面,让我们逐个看看他们都说了啥。
中国工程院院士,新疆大学教授吾守尔·斯拉木:“新疆大学将迎来百年校庆,一百年来,学校传承红色基因,为国家培养了大量扎根边疆、奉献边疆、建功边疆的人才。当前,自治区推进高质量发展,急需战略性人才,希望培育院士、长江学者等国家级人才。”
新疆农业职业技术大学马克思主义学院党总支书记、院长、教授王学利:“面对强国建设,服务中华民族伟大复兴,培养大国工匠的战略目标,面对职业本科的人才培养目标、新的生源特点,我们将不断提高思政课的针对性和吸引力,为培养合格的社会主义建设者和接班人而努力工作。”
塔里木大学党委书记张爱萍:“塔里木大学扎根南疆大地办大学,60多年来初心不改,紧扣铸牢中华民族共同体意识主线,用胡杨精神育人,为兴疆固边服务,培养了一批批扎根边疆、献身边疆的时代新人。我们将深化教育综合改革,精准聚焦南疆高质量发展,在中国式现代化新疆实践中作出塔大新的更大贡献。”
中国石油大学(北京)克拉玛依校区教师能源:“新疆是一片干事创业的热土,是一个值得一辈子奋斗的地方。我决心把一生献给新疆的教育事业。我相信在全体教师的共同努力下,新疆一定能够成为丝绸之路经济带沿线的教育高地,让我们共同书写新时代教育强国的新疆篇章。”
乌鲁木齐八一中学党委书记何庆:“八一中学是1947年由王震将军亲自创办的学校,具有光荣的红色基因和光辉的发展历史。八一中学将牢记初心使命,赓续红色基因,秉承‘艰苦奋斗、包容大气’文化精神,守正创新、主动作为,为扎实推动基础教育高质量发展、加快建设教育强区贡献学校之力。”
巴音郭楞蒙古自治州且末县第一中学副校长王伟江:“只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。从保定到且末,24年过去了,我们依然记得全县人民用‘黄土垫道、净水泼街’的最高礼遇热情迎接我们时的情景,我们将时刻牢记习近平总书记的殷殷嘱托,恪守奉献西部的庄严承诺,把全部身心投入到且末的教育事业中。”
兵团第十二师第二中学教师房丽:“如果说第一次援兵团支教是为了心中的那份教育情怀,那么第二次援兵团支教是我对这片土地的热爱。二次援兵团结束后,我毅然选择留在兵团、扎根兵团。我将用智慧和汗水肩负起‘为党育人,为国育才’的光荣使命,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。”
博尔塔拉蒙古自治州阿拉山口市教育局教研室教研员冯声科:“退而不休再启航,银龄响亮在边疆。几年来,阿拉山口市的教育发生了翻天覆地的变化。作为一名银龄教师,我内心充满成就感和幸福感。我们能做的还可以更多,我将以教育家精神为引领,积极建言献策,用自己的毕生所学为新疆的教育发展奉献绵薄之力。”
伊犁哈萨克自治州奎屯市特殊教育学校教师崔宁:“我将以推进特殊教育普及普惠发展为己任,用扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法做好特殊教育,用心浇灌每一个孩子的心田,为孩子们人生出彩插上腾飞的翅膀,引导他们做自食其力、对社会有用的人,给孩子们以幸福美好的未来!”
喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县中心幼儿园园长米日古丽·艾克米汗:“教育是用灵魂唤醒灵魂、心灵润泽心灵的漫长征程。默默耕耘播撒下去,爱的种子终会萌芽,绽放出最美的花朵。作为一名南疆幼儿教师,我将立足岗位职责,让各族小朋友开心生活在一起、学习在一起、成长在一起,办好让党放心、群众满意的优质幼儿园。”
兵团教育局党组书记、局长张永安:“以庆祝第40个教师节为新起点,大力弘扬教育家精神,进一步落实尊师强师惠师举措,团结凝聚广大教师以更加奋发有为的精神状态投身兵团教育实践,为建设美丽新疆、实现新疆工作总目标作出兵团教育更大贡献。”
自治区教育厅党组书记李国良:“聚焦教育强区建设目标任务,以教育家精神引领高素质教师队伍建设,坚持把深化改革作为教师队伍建设的创新要求,坚持把教书育人能力作为教师队伍建设的关键要求,加强教师权益保障,弘扬尊师重教优良传统,着力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”
如春蚕、如蜡炬、如园丁,天山南北,有多少老师深耕课堂、传播党的创新理论!有多少老师扎根一线、呵护“幼苗”成长!有多少老师矢志攻关、鲐背之年开创研究先河!高山不曾拦住他们的脚步,云朵倾听他们的志向,他们是启迪心智、传承文明的“大先生”!
强国必须强教,强教必须强师。全社会行动起来,弘扬尊师重教风尚,提高教师政治地位、社会地位、职业地位,支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教——这是事关新疆长治久安的根本性、基础性、长远性工作,也是希望所在、未来所在。