“想过去文章甲天下冠盖满京华，看今朝人文重崛起再度领风骚。”伴随新时代铿锵前行的步伐，桐城崇文重教之风更加浓厚，教育事业发展高潮迭起。近年来，桐城教育秉承先贤的遗风惠泽，用习近平新时代中国特色社会主义思想统领全局，坚持教育优质均衡发展，全力打造教育品牌，建设教育强市，全市教育呈现百舸争流、千帆竞发的蓬勃气象。

　　近年来，该市教育支出累计达37.87亿元，年均增长6.2％。新扩建义务教育学校15所、新增学位3800个；完成所有城乡学校厕所提质改造及22所标准化学校、56个“薄改与能力提升”项目、136套教师周转房建设任务；31所农村义务教育学校塑胶运动场建设项目全面竣工。64所学校完成数字化校园网络标准建设，“在线课堂”使用率达97.74%。

　　“近年来，伴随‘城镇化’进程加快，面对新增人口规模变化等因素叠加影响，我们主动布局，下好先手棋，不断满足人民群众‘上好学’，接受更好教育的热切期盼。”市教育局党委书记、局长疏波说。截至目前，该市已成功组建13个义务教育办学集团校，13个幼教集团园，学前普及普惠水平显著提高，全市普惠性幼儿园覆盖率达95.45％，“本土型”教育集团化治理体系基本建立。15个市县级城乡联合体教研工作坊成功建立，“名校+”“共享+”办学模式进一步夯实。无证培训机构和无证幼儿园全面清零。在全省率先推行专业化校车运营模式，累计投放校车66辆，开通运营线路83条，惠及学生1685名。 “1530”安全教育模式在全省乃至全国得到推广，

　　为全面激发教师队伍活力，该市实施程序化管理，发挥党建引领作用，渐进式推进“书记项目”（即对义务教育阶段学校书记、校长实施“四个一”提升工程），让中小学校书记、校长参与一线教学，充分发挥教育教学的示范作用，引领青年教师成长。制定出台了《桐城市公办义务教育教师交流轮岗暂行办法（试行）》《桐城市公办中小学书记校长参与一线教学的规定（试行）》等队伍管理改革方案4个， 386名教师入库交流，82名书记、校长回归课堂参与一线教学；91名定向公费师范生走上工作岗位。建设名师名校长工作室4个、乡村首席教师工作室29个。获全国表彰1人，入选省级表彰和培养计划的一线教师有11人，评选“文都名师”39名。

　　发展教育事业，首要在育人，关键看育人。该市持续推进“双减”政策落地落实，开发六尺巷等传统文化课堂5个，黄梅戏曲表演、智能机器人设计等个性化课后服务课程40多种，培育各级“家教家风实践基地”37家。建成研学基（营）地16处，劳动教育实践基地17处。桐城中学先后两次被评为“北京大学博雅人才共育基地”，系全省县级高中唯一。江淮工业学校等3所中职学校相继通过B类标准学校验收。各级各类学校获国家级、省级命名表彰10所， 76名学生在省级以上学科竞赛中获奖，3名学生在安庆市科技创新大赛中喜获“市长奖”。

　　桐城人文勃兴，教育源远流长。在这片英才辈出的土地上，教育必将浩浩如长江，注之不盈，汲之不竭。（特约通讯员：何立春）