四川工业科技学院为加快特色鲜明、区域一流应用型大学建设，重点围绕立德树人、学科建设、人才发展和开放合作等四个方面，推进教育综合改革向纵深发展，为服务地方经济发展献智赋能。

　　围绕立德树人，突出思政教育。制定《课程思政建设方案》，将思政元素贯穿于课程教学大纲、课堂教学评价、学生考核的各环节中。挖掘校史红色资源，在学校标志性建筑、学生学习生活区域等设置多个党建打卡地标，增添环境思政的育人效能；探索新时代网络育人新模式，构建了以易班、中国大学生在线和新媒体矩阵为载体的网络思政教育平台，扎实推进网络育人取得实效。

　　围绕服务产业，强化学科建设。优化二级学院设置，深化课程体系的整体结构化建设。紧扣大数据、物联网、人工智能和5G技术应用，开设工业机器人技术、智能控制技术等新工科专业，提升人才培养竞争力。加快培育新质生产力的实验室和实训中心建设，相继成立了中国科学院顾秉林院士工作室、车辆工程研究所等研究机构，建成了3D打印技术应用实验室、汽车数字孪生应用实验室等校内实验实训室，智能财务实验中心、汽车电控技术实验中心成功获批省级实验教学示范中心。

　　围绕人才发展，建强教师队伍。成立教师发展中心，开展教师培养培训工作，制定《教职工培训管理办法》等文件，举办“教师教学能力与教研水平提升工程”系列培训和开展教学名师上示范课、骨干教师上观摩课、青年教师上优质课的“三课”活动；强化政策支持和经费保障，完善绩效考核体系，将绩效考核结果与年度考核、薪酬发放、重大奖励等紧密挂钩；建立教学奖励制度和教师荣誉体系，制定《教学成果奖励办法》制度，奖励教学成果、教研教改项目、教师荣誉获奖和考核优秀的教师。

　　围绕开放合作，激发多元动能。精准对接国家乡村振兴战略，学校的《党建引领乡村振兴推进共同富裕的罗江实践——以鄢家镇七里村为例》《“耕地保护”背景下文旅引领调元镇产业转型的可行性和路径研究》等8项咨政成果获准立项。推进“一带一路”国际合作交流，先后与德国、美国、英国、俄罗斯等“一带一路”沿线国家的教育机构和高等院校开展广泛的学术交流与人才培养合作项目，分别在尼泊尔、乌兹别克斯坦、老挝等“一带一路”沿线国家设立教育培训中心，并为当地社会经济发展培养应用型人才上百人。