常州工业职业技术学院坚持学用结合、学以致用的原则，把党史学习教育有机融入日常工作、学习和生活中，突出职业教育特色和校本特色，坚持党史学习教育与中心工作同部署、同推进、同落实，将学习成果转化为干事动力和发展成效。

　　将党史学习教育与立德树人相结合。学校将党史学习教育贯穿立德树人全过程，把党史学习教育与育人紧密结合起来，努力拓展以史育人新载体、新阵地，不断提升党史学习教育的实效。学校把学党史与学校“工匠精神培育”“感恩知责教育”的“双轮联动”育人模式结合起来，与“爱岗敬业、自强不息”的学校文化结合起来，与技能大赛结合起来，突出职教特色，体现校本特色。学校还在校园醒目位置张贴横幅、标语，利用校园橱窗、电子显示屏等宣传党史知识，制作学校文化长廊和劳模工匠长廊，发挥校园先进人物、优秀校友先进事迹的引领作用，推动党史学习教育深入师生、深入人心。

　　将党史学习教育与课程学习相结合。学校充分挖掘党史学习教育在思政课体系建设中的重要价值，切实发挥思政课主渠道作用，将党史学习教育融入思政课教学中，让思政课教师在课堂上讲党史、在课余时间上党课，教育引导学生树立正确的党史观；将党史学习教育和专业课、基础课有机结合起来，丰富课堂教学内容，创新课堂形式；把党史学习教育融入课程思政育人体系，融入学生的实验实训、顶岗实习、生产实践中，使青年大学生党史学习教育全覆盖。

　　将党史学习教育与主题实践活动相结合。学校通过开展丰富多彩、形式多样的第二课堂学习实践活动、学生社团活动、志愿者公益服务活动等，增强党史学习教育的吸引力和感染力。如采取线上线下相结合的方式，开展党史知识竞赛、演讲比赛、征文大赛、红歌大赛等多样化活动，着力传播党的故事、革命的故事、英雄的故事；指导学生利用专业技能展示党史知识，弘扬革命精神，学生拍摄了党史微电影、录制微讲堂短视频等，传播党史知识，讲述百年党史故事，推出党史学习教育微信小程序，拓展学习空间。

　　将党史学习教育与红色文化相结合。学校把学党史与常州及周边地区的红色资源结合起来，和学校发展史中的红色文化结合起来，组织学生志愿者到常州红馆，用声音来解读党史；带领部分党员和学校国旗护卫队队员来到抗美援朝老战士、抗战老兵家中，聆听革命故事；分批次组织学生赴张太雷纪念馆和青果巷，寻访名人事迹，继承名人遗志，重温常州红色历史。学校还深入挖掘身边的榜样，用先进事迹激励人，用榜样力量鼓舞人，用模范人物引领人。