一是强化党建引领。以铸牢中华民族共同体意识教育为主线，形成“一校一品”“一校一特色”校园文化创建工作格局。坚持一切工作到支部鲜明导向，压紧压实各基层学校主体责任，激发全体任课教师“为党育人、为国育才”的主体活力。

　　二是培育典型示范。建立自治州大中小学思政课一体化建设研究中心1个，思政德育工作基地3个，思政课程、课程思政示范校5个。组建全州大中小学思政课一体化建设专家库15人，建立4个铸牢中华民族共同体意识大中小学思政课一体化推进实践片区。

　　三是打造思政“金课”。组织全州大中小学分4个片区同城备课、同上一堂思政课，建立精品课件5000余节，在各学科、各学段征集课程思政精品课500余节。

　　四是发挥教师主力军作用。实施“全州中小学教师素养提升工程”。分批次组织100余名思政教师到浙江、河北、成都等地培训，提升业务能力。围绕青少年“筑基”工程，累计培训500余人。

　　五是丰富德育内涵。围绕中华优秀传统文化进校园“八个一”“民族团结进步教育十个一”活动，举办校园体育、艺术、读书、书法、曲艺等活动1000余场次，累计参与人数150余万人次。全面开展“七彩行动”“蒲公英”“白鸽”等特色志愿服务日活动，将志愿服务打造成会行走的“思政课堂”，参与人数累计150余万人次。组织30万名师生广泛参与“书香巴州”全民阅读活动，让广大师生在阅读中增强文化认同、坚定文化自信。