仙居县教育局乘教育数字化改革之风，开发线上综合巡课平台，通过跨界、链接、开放的智能数字化技术，融通全方位的资源和力量，突破固有的时空、人员等限制，构建灵活、丰富、便捷的数字教育“驾驶舱”，引航仙居教育高质量发展。

　　一是线上巡课变革督导模式。利用各校既有同步课堂教室和平安校园监控系统等，实现互联互通，远程录播、直播，将原来到学校实地推门听课的教学督导模式转变为“云巡课”，实现“足不出户”即可实时了解各校课堂教学动态，提高管理效率，以此规范教师课堂教学行为，提高课堂教学效率，把“以教师为主导、以学生为主体、以质量为核心、以课堂为中心”的“两主两心”教学理念落到实处，提升教学质量。

　　二是多跨应用构建整体智治。进一步丰富教育数字化改革的“多跨应用”，除了线上听课、线上说课和互动点评之外，充分利用综合平台构建教研、科研、师训等一体化运用体系，为广大教师提供相互学习、研讨交流、资源共享、共同提高的平台。同时，优化、拓展功能，实现一个平台，达成“云端听评课、校际教研、线上教学竞赛、安全巡查、校外培训机构整治”等多场景运用。

　　三是系统集成满足用户需求。综合平台打通了学校与教育教学研究中心、教师教育中心、各社区学校等多个单位间的信息壁垒，不仅能提高学校教育信息化设施设备的利用率，有利于局领导班子、学校校长和学科教研员实时了解一线教师课堂教学基本情况，更能有效地体现教研员的引领与辐射作用，进一步提高教育数字化改革的水平和质量。整合线上教学、“仙学汇”网络学习社区、之江汇网络课堂等资源，满足学校、教师、学生、家长多方面的需求，以教育数字化改革促进整体教育教学质量的提升。

　　近年来，仙居县投资1400余万元建成了覆盖全县67所学校的同步网络课堂和新型教学空间。该县教育局成立数字化平台巡课组，组织开展线上教研、听课评课和空中课堂等多种形式的网络教学教研活动，“云端巡课”已成为仙居教育教研、教学和督导的新常态。