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各市（州）教育行政部门，各高等院校：
为庆祝中国共产党成立100周年，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2019〕10号）、教育部《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》（教师函〔2021〕3号）的要求，结合党史学习教育，决定在全省教育系统组织开展“学党史崇师德”专题教育活动。现制定如下实施方案。
一、总体要求
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。全省各级各类学校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将师德专题教育与党史学习教育结合起来，系统学习党的历史选择、百年经验、精神谱系、历史成就、伟大贡献，教育引导广大教师做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强学习贯彻党的创新理论的政治自觉、思想自觉和行动自觉；将师德专题教育与教师思想政治工作、业务能力建设结合起来，健全完善教师思想政治和师德师风教育常态化培训机制，教育引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，坚守为党育人、为国育才的初心，以新的成绩庆祝中国共产党百年华诞。
二、主要任务
（一）以党史学习教育引领师德师风建设
深入学习习近平总书记“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”、“六要”等关于教师的重要论述精神，以党史学习教育为主线，将“四史”学习教育作为广大教师思想政治教育“必修课”，引导广大党员教师、领导干部认真学习党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史等重要内容。结合学习宣传贯彻党的教育方针、新修订的《教育法》等，深刻领会党的教育方针的历史演变，深刻理解教育工作的政治属性、宗旨方向和目标任务，提高广大教师政治思想觉悟。
（二）开展师德先进典型事迹学习宣传
各地各校要结合教师节系列庆祝活动，发动教师深入学习近些年推选出的“人民教育家”、“时代楷模”、教书育人楷模、最美教师（含最美乡村教师）、优秀教师、模范教师的先进事迹，组织受到以上表彰奖励的教师先进典型以及在乡村学校工作满30年的优秀教师代表，深入本地本校教师中进行事迹宣讲、作师德专题报告、开展交流座谈等。
各市（州）教育行政部门、高校要宣传学习身边可学可做的优秀教师典型，以正确的政治方向和价值导向带动师德师风建设全面提升，主动挖掘和培育先进个人和典型事迹，并选择特别突出的教师先进典型拍摄成专题视频，参加教师节期间开展的“四川省师德师风建设巡礼”教师展评（具体要求附件1、2），以喜闻乐见的方式引领广大教师“被感动”到“见行动”，由“学进去”到“做出来”。
（三）开展践行新时代师德规范学习
组织各级各类学校教师贯彻学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，以及《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，结合各地各校制定的教师职业行为负面清单和教师师德失范行为处理办法等文件，组织专家学者、中小学校长、高校二级学院（系）主要负责人在教师中开展准则的宣传解读和贯彻落实，全面纳入新教师入职培训和在职教师日常培训，帮助广大教师全面理解和准确把握准则内容，发动教师于7月31日之前，通过“四川教育杂志”微信公众号参加“新时代师德规范学习”知识竞答（参与要求见附件1），做到全员全覆盖、应知应会、必会必做，参答情况将作为继续教育学习记录。
（四）开展师德师风警示教育
各地各校定期组织召开师德警示教育大会，高校可结合实际由各二级学院（系）组织，对标党的教育方针要求及时开展自查自纠，以教育部网站公开曝光和各地各校处理的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题对照新时代教师职业行为十项准则强调课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪；学校、学院（系）出现师德违规问题的，要在会上详细通报师德违规问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。
各地各校要依托中小学(含属地中职学校)教师违反职业道德行为信息查询系统和全国教师信息管理系统，做好违反职业道德教师的信息收集、整理、录入、维护工作；在教师招聘、调动、职称晋升、评先评优等工作中严格核查，对师德师风失范行为实行“零容忍”。同时，对相关数据深入挖掘、综合研判、定期分析，采用大数据思维创造性地发现问题，有序、有效完善防范措施，针对性地做好防控预警，进一步严格教师职业道德行为管理。
（五）遴选师德师风建设专家和典型案例
为深入开展师德师风建设，创新师德教育，完善师德规范，健全师德建设长效机制，增强教师敬业修德、奉献社会的责任感和使命感，努力打造一支党和人民满意的高素质、专业化、创新型教师队伍，现面向高等院校及其他机构从事师德师风研究的专家，或教育行政部门、各级学校负责教师队伍建设特别是师德师风建设工作的管理人员中，遴选符合条件的人员参与四川省师德师风建设专家库、专家委员会（方案见附件1、3），加强师德师风研究和指导。
同时，面向各市（州）教育行政部门、高等院校遴选师德师风建设典型案例（方案见附件1），内容包括学校和地方加强教师队伍思想政治工作，推动教师“课堂育德、典型树德、规则立德”落到实处，建立师德师风建设的长效机制，提升教师职业道德素养的做法。
三、工作要求
（一）高度重视，统筹推进。各地各校要加强顶层设计，压实工作责任，将开展师德专题教育列入2021年重点工作，结合实际制定专题教育方案，扎实有序推进；要发挥基层党组织书记、教师党支部书记和党员领导干部示范带头作用，引导广大教师开展有计划安排、有形式创新、有学时要求、有时间节点、有督促检查、有效果总结的系统化学习教育，覆盖全体教师。
（二）教育引导协同推进。各地各校把师德专题教育与教师思想政治工作有机结合，切实提升广大教师政治素养和师德涵养。要广泛组织教师特别是“75后”等中青年教师、新进教师、海外留学归国教师，在教研组、年级组、系（所）、基层党支部等范围内开展专题座谈研讨，交流体会、深化认识。充分利用校内外红色“资源库”，通过组织主题党日、“三会一课”、专题组织生活会、观看学习红色影视作品、组织开展青年教师国情教育培训和高层次人才理想信念教育培训等多种形式的学习活动，在学懂弄通做实上下功夫，内化于心、外化于行，学做融合养成行动自觉。
（三）强化宣传有力推进。把牢正确的政治方向和舆论导向，通过校报校刊、广播电视、校园网络、橱窗板报、微信公众号、“学习强国”等校内外媒体平台，广泛宣传和及时报道师德专题教育开展情况和实效，充分展现新时代人民教师围绕立德树人强化师德教育，营造庆祝建党百年华诞、建功立业谱写新篇的热烈氛围。
各市（州）教育行政部门、高校需安排专人进行信息报送，于7月15日前总结师德专题教育开展情况和阶段性成效；于11月15日前进行全面总结，将活动开展总体情况、开展形式、工作成效、特色案例、长效机制等内容，以简报形式报送至省上。电子邮箱：scedumedia@163.com。
活动联系人及联系方式：
教育厅人事教师处 罗熙 028-86111826
四川教育报刊社 杨几 028-86122591
四川省教育厅
2021年6月18日
