6月21日，省教育厅在南昌召开全省基础教育综合改革暨中小学德育工作会，传达学习全国基础教育综合改革暨教学工作会和全国中小学德育工作会会议精神，总结梳理江西省基础教育综合改革和教学工作、中小学德育和思政课建设取得的成绩和面临的不足，对“十四五”期间进一步深化基础教育综合改革，加强中小学德育和思政课建设工作，推动基础教育高质量发展进行总体部署。省委教育工委副书记、省教育厅厅长郭杰忠出席并讲话，省教育厅一级巡视员刘菊娇主持。

　　省委教育工委副书记、省教育厅厅长郭杰忠讲话

　　郭杰忠指出，“十三五”期间，在省委、省政府的坚强领导下，全省基础教育战线认真贯彻落实党中央决策部署，全面加强党的领导，大力实施教育强省战略，不断深化改革，完善政策，加大投入，强化保障，推动了江西基础教育事业实现全方位、系统性的整体提升。“十三五”期间，全省基础教育综合改革和中小学德育工作取得新成就，教育公平迈上新台阶，“五育”并举站在新起点，教育质量达到新高度，教育生态呈现新面貌，改革创新实现新突破，队伍建设迈出新步伐。德育制度体系更加完善，立德树人路径更加开阔，德育队伍建设更加完备，红色文化特色愈加凸显，立德树人氛围更加浓厚。

　　郭杰忠指出，“十四五”时期，我国教育进入高质量发展阶段，教育改革发展的外部环境和宏观政策环境已发生深刻变化，面临着新形势、新阶段、新理念、新格局、新目标、新要求。省委十四届十二次全会强调，要推动建设高质量教育体系，健全社会保障体系，不断增强老区人民获得感、幸福感、安全感。立足高质量发展新阶段，必须认清当前我省基础教育主要矛盾已经转化为人民群众日益增长的“幼有优育、学有优教”的美好需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。

　　郭杰忠强调，要以更高的政治站位、更远的战略眼光、更强的责任担当来审视和谋划全省的基础教育事业发展，一项项抓好改革，一步步抓好落实。一要坚持一个高质量中心，科学谋划全省基础教育高质量发展新格局；二要用好两项国家评估，深入推进全省县域学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展；三要改革学校、教师、学生等三个主体评价，推动建立全省基础教育评价指标体系；四要强化组织、资金、师资、办学机制等四个支持保障，夯实全省基础教育高质量发展的保障体系；五要实施五大攻坚行动，实施资源强基攻坚行动、规范招生攻坚行动、“校内外双减”攻坚行动、“五项管理”攻坚行动、高考改革攻坚行动等，积极营造全省基础教育高质量发展的良好生态。

　　中小学德育工作是提高全民族思想道德素质的奠基性工程，新时期新征程，赋予德育工作新任务。郭杰忠强调，学校的思想道德教育、法治教育和心理健康教育需要进一步落实到位，推动德育工作往深里走、往实里走、往心里走。一是牢牢把握爱国主义教育的根本是拥护党的领导。要开展好党史学习教育，用好平台教育资源，用好实践育人载体。二是牢牢把握思政课改革的关键是增强吸引力。要让有信仰的人讲信仰，发挥学科育人功能，加快推进大中小学思政课一体化建设，加强中小学思政课教师队伍建设。三是牢牢把握劳动教育的抓手是强化动手实践。要把日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动统筹好，注重培养劳动习惯，塑造良好劳动品质。四是牢牢把握心理健康教育的难点是破解突出问题。要强化日常心理健康教育，完善工作机制，强化专业引领，建立早期筛查发现和及时干预机制。五是牢牢把握校园文化建设的灵魂是突出价值观引领。要营造浓厚育人环境，倡导校园节俭风尚，加强校园生态文明教育。六是牢牢把握各项工作的走实走深要健全评价督导。要健全思政课评价机制，强化专项督导工作。

　　省教育厅一级巡视员刘菊娇主持会议

　　会上，南昌市、抚州市、赣州市、萍乡市，玉山县、上高县、贵溪市、吉安市吉州区、赣州市章贡区等9个单位，围绕推进基础教育综合改革及教学工作、推进中小学德育及思政课建设工作主题，从不同的改革切入点分享了改革经验和取得的成效。

　　本次会议以视频形式召开，设主会场和分会场。各设区市教育局局长、分管局长及基础教育科、德育（思政）科、教研室主要负责同志，委厅相关处室和直属单位主要负责同志在主会场参会。各县（市、区）教育行政部门主要负责同志、分管负责同志，以及相关科、馆、站主要负责同志在分会场参会。

　　会议期间，与会代表还深入南昌市南师附小九龙湖学校、省直属机关第五保育院、南昌市外国语学校，实地参观南昌市基础教育改革发展和中小学德育工作情况。

　　编辑：吴永亮 审核：卢卫平