强教必先强师，教师是学校教育教学高质量发展的关键。面对新时代党和国家对高校教师队伍建设的新任务、新要求，西南科技大学城市学院党委认真贯彻落实全国教育大会精神，围绕“十四五”时期一流民办大学建设目标，始终坚持把建设高素质教师队伍作为重中之重的基础性、战略性工作来抓，聚焦教师全面发展需求，以岗位培训、能力提升、名师培育为抓手，创新方法，发挥优势，不断推进学校教师队伍素质水平全方位提升。

　　一是统筹兼顾，优化培训环境体系。学校高度重视青年教师的成长成才，校党委明确提出新时代教师队伍建设要紧扣立德树人根本任务，在坚持师德师风第一标准的前提下，以“四新”建设理念为指导，围绕教师关心的课程思政建设、创新创业指导教师能力提升、工程认证理念、现代信息化教学创新和产教融合等教育教学核心主题，广泛邀请校外知名专家学者，开展国家一流课程、实验课程、课程思政建设专题培训活动，搭建教师交流平台，传播先进教学理念，营造良好教学文化，教师反响良好。同时，分级分类，推进教师培训专业化、精细化，采用老带新、传帮带、“包产到户”、每周主题教研活动等方式，重点加强新进教师岗前培训，指导“三新”教师合格上岗；针对性开展教学能力“扶贫攻坚”，助推教学效果排名后10%的教师不断进步。

　　二是精准施策，推动重点环节改革。近年来，学校植根办学实际，发扬民办教育优势，创新体制机制，不断加大教师发展经费投入，通过设立教师发展专项，开展教师教学比赛、户外学习拓展，深化教师评价与晋升方式，优化教师奖励制度，强化教科研经费保障，构架教师终生发展框架等系列举措，实现教师个人发展与学校事业发展同频共振，增强教师教学积极性、主动性；适时引入市场机制，分层次构建数字化、立体化智慧教学平台，打造智慧校园环境，运用“互联网+”技术，整合校内外优质学习资源，推动教师信息技术与教学深度融合，实现教学方式、质量评估、成果反馈智能化，为教师发展增效减负，促进教师现代教育教学能力有效提高，教学时间分配更加科学合理，教学重点更加突出。

　　三是树立典型，发挥示范引领作用。学校大力支持、扶助优秀教师出效、出彩，结合学校办学特色，深度理解、把握学科新进展、社会需求新变化，重点在产教融合、双师型和工程应用与服务社会能力等方面培育、打造一支特色师资队伍。以课程教学团队建设为核心，启动“名师培育”、实施“教学之星”评选工程，激发教师教学创新兴趣，落实“以学生为中心”发展理念，实现以赛促教、以赛促改、以赛促建，现已培育前两届“教学之星”，成为学校争取申报国家部、省市级项目排头兵和获批项目负责人，并将继续发挥优秀教师示范引领作用，引导广大教师热爱教学、倾心教学、研究教学，持续推动教师教学能力全面提升，为办好人民满意的教育，建设成特色鲜明的应用技术型大学打下坚实的基础。