人物名片

　　曾志兴，男，1967年2月出生，华侨大学教授。曾获全国模范教师称号，连续5届获省高等教育教学成果奖（1项特等奖）。从教34年教学科研成绩显著,指导学生获全国结构设计大赛一等奖，主持国家级特色专业建设、新工科研究与改革项目、省级教学团队和精品课程等项目。担任学校教学院长等行政职务以来，积极培养境内外优秀青年人才，尤其是港澳台地区土木工程人才。以科创竞赛为依托，积极推进科教融合、产教融合改革，培养学生知识和实践创新能力。

　　不忘初心，坚守三尺讲台

　　曾志兴在授课

　　曾志兴常说：“我选择当一名教师，是因为崇尚这个职业，热爱这份工作，有教书育人的初心。教师一定要守住自己的初心，守住自己最初的教育梦，砥砺前行。”

　　自1987年毕业留校任教34年来，曾志兴始终坚守在教学第一线。从教以来，他先后讲授《土木工程概论》《混凝土结构基本原理》《混凝土结构设计》等多门本科课程，指导30多名研究生，并积极担任学生的学科竞赛、课外科创作品竞赛的指导老师。

　　曾志兴始终不忘高校教师的职责与使命，言传身教，诠释“德高为范”，给学生以潜移默化的影响，获评福建省高等学校优秀共产党员、华侨大学师德标兵。

　　独具匠心，严谨治学

　　曾志兴指导学生课程设计

　　任教以来，曾志兴始终坚持认真对待每一堂课，教好每一个知识点，写好每一篇论文，持续专注地做好每一件事，精益求精地做好教书育人工作。

　　课前，他精心准备，认真查找资料，并注意将当前最新的知识与信息补充到教案中。课堂上，他讲究教学方法，语言生动、思维敏捷、旁征博引、条理清晰，鼓励学生勤于思考、勇于质疑、敢于发言，并积极运用现代化教学手段，自行研制开发网络课程。他主讲的课程得到了学生的普遍欢迎，并多次作为学校的示范课和公开课。他的《混凝土结构》和《土木工程概论》两门课程先后被评为省级精品课程。

　　“曾老师经常和我说，一定要学好专业知识，土木工程是基础建设，是国家发展所需，好好学习，为国家为社会做贡献。”回忆起曾志兴老师，同济大学建筑设计院2018级研究生杨孝翔充满敬佩。

　　曾志兴认为，要给学生一杯水，自己要有一桶水，一名教师，必须是不竭之泉，要有终身学习的理念。他注重教学与科研、教学与生产实践相结合，主持并完成国家级和省部级研究课题10余项，在《建筑结构学报》《工业建筑》等高水平学术期刊上发表论文80余篇，编著《快速识读钢筋混凝土结构施工图》《混凝土结构实用计算》等参考书和标准图集，曾获第九届泉州市自然科学优秀学术论文一等奖。

　　充满爱心，奖掖后进

　　曾志兴指导学生课题实验

　　曾志兴始终秉承爱的教育理念。他认为，好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，都享受成功的喜悦。

　　不论是作为任课教师、研究生导师、学生科创作品指导老师，还是作为学校职能部门的负责人，曾志兴都能用爱心、细心、耐心面对不同的学生群体。

　　现在同济大学读研的华侨大学2017级马来西亚籍本科生吴汉明回忆道：“曾老师在专业上的领航，使我感受到了土木工程学科的魅力，也更加清楚作为一名工程师的责任和担当。非常感谢曾老师，他对我们境外学生照顾有加，在课后会主动找我们交谈，对我们学习上的困难和疑惑都会认真记录下来，帮助我们的学业。这让我非常有家的感觉。”

　　在曾志兴的关爱和指导下，学生在各方面均取得了优异的成绩：他所指导的澳门学生卢少文获全国詹天佑土木工程高校优秀毕业生奖，指导学生连续2届在全国和省级结构设计大赛中获奖，连续5年在“挑战杯”科技竞赛中获奖。

　　秉持创心，注重创新

　　学术作品

　　曾志兴始终注重教育理念、教学理论、培养模式和教学方法的创新，不断与时俱进，适应时代需求。

　　他对《土木工程概论》课程进行教学方法和考试方式改革，采取多人一讲、一人多讲和专家讲学、校友讲座等多种形式，教学过程注重激发学生学习的主动性、积极性，克服盲目性，采取网上考试和撰写小论文等形式进行课程考核。

　　在曾志兴的坚持与努力下，近年来华侨大学土木工程专业教改取得一系列优异成绩。他主持完成的《多生融合的“专业·通识·社区三线联动人才培养模式创新》获福建省高等教育教学成果奖特等奖，《土木工程专业本科教育特色的研究与实践》和《以“质量工程”为抓手，加强学院教学建设的研究与实践》获福建省高等教育教学成果奖二等奖，作为第二完成人的《“根学爱梦”四位一体的港澳台侨学生培养体系的创新与实践》获福建省高等教育教学成果奖特等奖。

　　三十四载风雨兼程，回首过去，曾志兴潜心教书育人，硕果累累，桃李满天下；展望未来，他将继续奋战在教书育人第一线，砥砺前行，再创辉煌。