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邹冰海:肩挽时代之犁 耕耘“三尺”沃土

发布时间:2021-09-13 13:29:41作者:佚名来源: 福建省教育厅

  人物名片

  

  邹冰海,男,1963年1月出生,华安县华丰中学高级教师。曾获全国模范教师、省优秀农村教师等荣誉。从教40年,始终扎根山区教育,连续18年担任毕业班班主任兼语文老师,连续7年担任毕业班语文教师,所教班级成绩名列全县前茅。承担4项市、县级课题,发表论文12篇,指导12名老师成为教学骨干。热爱教育、热爱学生,把心思都用在学生身上,从未因家庭困难而耽误过一节课,用爱心诠释了师者大爱。

  1981年从福建龙溪师范毕业的邹冰海,放弃了留在县城学校工作的机会,回到老家华安县沙建镇沙建小学执教。40年来,他兢兢业业,无私奉献,把山区教师这一普通的职业书写得绚丽多彩。

  爱生如子,因为我们是“亲戚”

  “教育不能没有情感,没有爱;没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样,也就没有教育。”邹冰海告诉记者,这是老一辈教育家夏沔尊先生说的话,已经成为他一直在努力践行的人生格言,他经常和年轻教师说,学生不是老师的亲骨肉,但家长把孩子送到学校,交到了老师手中,也就把信任和责任放到了我们的肩上。我们绝不能辜负,我们都知道,疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!

  “如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在这片温暖的阳光里绚丽绽放。”在邹冰海的记忆中,有一次因为有事没有给学生上课,当时有一个学生就在周记中写下了“在老师不在的日子,我常受到其他同学的欺负……”在课下后,邹冰海就找他这名学生谈话了解具体情况。原来,这位名同学个子小,性格内向,同学们有时会欺负他,。于是,邹冰海就在开班会时,指着他这名学生对同学们说:“他是我的亲戚,希望各位同学给予关照……”从此后,这名学生开始变得有自信,学习也非常认真,。直到初三毕业,他这名学生还问邹冰海:“我们是什么亲戚?”邹冰海笑着说:“三年在一起不是亲戚吗?”他才恍然大悟。

  “我努力做一个平易近人的人,一个同学们可以信赖的人。”邹冰海还经常总是和学生们以朋友相称,关心他们,帮助他们。与他们共站在同一条线上,共同来渡过难关,享受荣誉。面对性格迥异的学生,即使爱如潮水,教师也要春风化雨化作细雨精心浇灌。“我努力做一个平易近人的人,一个同学们可以信赖的人。”邹老师经常对自己这样说道。

  

  邹冰海为学生上课

  爱岗敬业,忠诚党的教育事业

  作为一名普通的山区教师,多年来,邹冰海始终把提高山区教育教学工作质量当成自己的不懈追求。在日常的工作中,他除了担任语文教学工作外,还兼任班主任、学校教务处的工作,工作量非常大。经常一大早就到校,督促学生早自修,中午还利用午休时间给学生个别辅导或谈心教育,上课、听课、参加教研活动、,晚上辅导学生、忙着备课、批改作业,他每天就像一部连轴转的工作机器。他常年拖着风湿性关节炎的双腿坚持上课,遇到天气寒冷天气,腿关节肿胀得变了形,上下楼梯都感到刺骨的疼痛,然而他从不请假休息,一直坚持站在三尺讲台上。

  

  刻苦钻研,不断提高综合素质

  为了提高自身学识与教学水平,只有师范中专学历的邹冰海利用业余时间半脱产进修,学习了大学课程。2009年10月,他参加“全国骨干班主任教师培训”,在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,不断提高着自身教学能力、素养。作为一名老教师,他十分重视青年教师的培养,如今,已有12名教师成了市、县语文名师、教学能手。

  2009年8月,调入华丰中学后,邹冰海除了正常教学外,还兼任了学校政教处工作。他敢于创新,结合学校实际开展工作,以“五心教育”为载体,开展了形式多样的社会实践活动,丰富了学生的课余生活。他着力培养学生会干部,让学生会活跃在校园各个领域,使学生的自主管理、自我教育、自我服务意识有了明显提高。

  

  人间大爱,只为育“花朵”

  2015年8月,邹冰海的妻子罹患肾癌,做了肾脏摘除手术。他既要做好教育教学工作,又要照顾患病的妻子。他每天坚持最早到校,最迟回家,晚上在家一边照顾妻子,一边备课改作业,从不耽误一节课。2016年5月,时值毕业班总复习阶段,邹冰海的母亲病重。他坚持每天放学骑车40公里回家照顾母亲,天未亮又返回学校继续上课。每提及这些事,他总是觉得对妻子和母亲亏欠太多,但看到学生们取得好成绩,他脸上又会露出欣慰的笑容。

  40载风雨兼程。当年的年轻小伙,如今已至花甲之年。今年,坚守教坛40年的邹冰海也将离开他心仪的讲台。而大山里的乡亲们永远记住了这位为乡村教育奉献了青春与激情的园丁,还有他那一串串令人动容的故事。


原文链接:http://jyt.fujian.gov.cn/jyyw/jyt/202109/t20210910_5685507.htm

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