人物名片

　　赖荣明，女，1964年9月出生，长汀师范附属小学正高级教师。曾获省特级教师、省优秀教师等荣誉。从教39年，潜心作文教学研究，提炼出生活化作文教学方法。主持参与课题20余项，教科研成果多次获国家、省级一、二等奖，撰写论文170余篇。出版专著1部、合著1部，开设示范课及教学讲座100余场。作为省、市名师工作室领衔人，指导了一大批中青年教师。

　　做一个心中有大爱的人民教师

　　赖荣明将“学高为师，身正为范”作为自己的从业准则。在她看来，选择了教师这一职业就是选择了崇高、选择了神圣、选择了奉献、选择了责任。

　　今年，赖荣明获得了福建省“五一劳动奖章”，要到福州参加省劳模培训，可是孩子们就要期末考了，她放心不下。于是，她趁着周末给每个孩子都写了一张悄悄话，叠了两颗幸运星，连同打印好的一张语文复习提纲，装进64个信封里，寄给了班上的每个孩子。收到信，捧起幸运星的那一刻，孩子们都哭了，家长们更是感动不已！

　　在同事眼中，赖荣明待人更是如家人一般温暖。学校的周老师刚调进师范附小时，丈夫患癌症去世，留下债务重重；儿子在初中读书，每月的工资还不够还房贷……在她最困难的时候，赖荣明向她伸出援手，主动和她一同带班，精神上安慰、鼓励她，生活、工作上关心、帮助她，为她努力奔走、争取困难补助。如今，已经走出困境的周老师，永远也忘不了艰难日子中扶她一把的赖荣明。

　　赖荣明与优秀教师参加表彰活动

　　同校的钟老师几年前不慎导致股骨头骨折，如不及时手术将会致残，但家中有正上大学的女儿，父亲久病卧床，面对高昂的医疗费，钟老师满面愁容。了解情况后，赖荣明热心为钟老师奔走，并发动全校师生捐款近8万元。手术成功后，钟老师逢人就说：“赖荣明老师就是我的救命恩人!”

　　做一名有思想的学者型教师

　　“做一名点亮孩子眼睛的人民教师是我童年的梦想；但做一名有思想的学者型教师则是我一生的追求。”这是赖荣明常说的一句话。

　　在课程改革的征途上，她沉醉其中，砥砺前行。她从“写作对提升语言表达能力的作用”以及“在作文教学中实现语言交际的真实需要”出发，提炼出“生活化作文”的教学方法，同时构建了适用于低、中、高年级的作文教学模式，使不同年级的学生能够更有效地学习写作，更具有针对性地锻炼写作能力。许多学生表示，是赖老师让自己感受到了语言文字的魅力，在不知不觉中爱上了写作。

　　生活化习作课堂

　　“生活化作文”成果还得到省内外专家的肯定，研究成果获省一等奖，发表系列论文20多篇，北京图书馆专门收藏了赖荣明“生活化作文”系列成果。

　　做一名新时代的筑梦教师

　　名师工作室是培育名师的摇篮，承载着上级教育行政部门名师工程建设的期望，同时也承载着工作室全体成员的梦想。作为省、市小学语文名师工作室领衔名师，赖荣明果敢地肩负起了“带动更多年轻教师成长、带动本土教育的发展”的重任。

　　工作室“全家福”

　　工作室成立11年来，她组织开展工作室活动90多次，送培送教80多次，通过课题研究、教学论坛、在线交流、赠书读书等活动培养了一批青年教师。她以青年教师的成长为己任，传授他们教学经验，让他们听自己的课，给他们做系列讲座等，帮助100多名青年教师迅速成长。现在，省工作室的45名成员个个都是省、市教学名师、学科带头人，在龙岩乃至全省形成了一支积极向上的教育科研优秀团队。

　　作为省劳模工作室负责人，她带领劳模工作室成员开展“帮扶实事助学项目学校教师成长论坛暨教学研讨活动”以及劳模讲坛，通过劳模工作室送培送教活动，助推农村薄弱学校教师的专业成长，以发展乡村教育助力乡村振兴。

　　领衔人授课

　　赖荣明有记日记的习惯，今年教师节前夕，她这样写道:“39年的风雨春秋，39年的执着与坚守，一路走来，我怀揣着孩子们的真诚与渴望，肩负着老师们的热情与期待，在平凡的岗位上用执着和坚守诠释了一名人民教师的崇高追求和无悔誓言。”