一是着眼“关键岗位”，融汇全员育人合力。实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，完善校院两级党员领导干部联系师生长效制度，招聘博士学位专职辅导员，引进、选聘配全思政课教师队伍。二是着手“关键环节”，融通全过程育人活力。设立专项资金支持一体化建设5门思政课程“金课”、16个教学改革项目、13个研究项目；成立课程思政研究与实践中心，率先将“品德修养”统一确定为全校所有专业毕业要求的第一个指标；深入实施“卓越工程师教育培养计划”，打造学习党的创新理论的立体课堂。三是着力“关键场域”，融合全方位育人效力。推动思想政治工作联网上线，在全省高校率先成立全媒体中心，建设全国首家“行走在网络世界和学生身边的易班书院”，被评为十佳易班共建高校。

　　
（福州大学）