为推进示范性高中创建工作，提升我省普通高中教育教学质量水平，10月21日，省教育厅召开示范性高中创建工作调度视频会议，示范建设高中研究小组负责人汇报了2020年中期评价以来44所示范建设高中创建推进情况，省教育厅副厅长李迅进行示范性高中创建工作部署。

　　
会议现场

　　
2018年福建省教育厅公布了我省首批示范建设高中名单，福州一中等44所学校名列其中，建设周期为2018年至2021年。2020年1月中旬，省教育厅制定《福建省首批示范性普通高中建设学校中期评价工作方案》，组建示范建设高中研究小组，具体负责中期评价工作。在省教育厅部署安排下，研究小组创新方式，按照“不找学校报材料、不给学校增负担”的工作要求，不进行现场评估，采用“大数据搜集、多维度比对、分层次定级”评价方式，开展了资料收集、整理分析、存疑核实、维度评级、问题分析，形成了中期评价报告，并分别发送给各地教育局和44所示范建设学校供其开展针对性改进。

　　
研究小组汇报我省首批示范建设高中项目常态化监测情况

　　
中期评价后的一年多时间里，示范建设高中研究小组继续采用大数据搜集的模式，跟踪研究44所学校创建情况。研究报告表明，各示范建设高中高度重视结果反馈报告提出的问题和建议，及时召开问题整改或项目推进会议，坚持问题导向和目标导向，对标对表开展补短板、强弱项、促提升等工作，在党建和德育工作、教师队伍建设与专业发展、课程建设与实施、体育美育与劳动教育、承担改革任务和帮扶、办学效益和特色发展等6个维度取得新的提升；同时高度重视对外宣传工作，主动向社会宣传示范建设进展和成效的意识、能力等也进一步提升，创建效益不断显现。
研究报告也指出一些学校在某些领域示范引领作用不够明显，个别学校还存在明显短板，如：“三全育人”的主动性、创新性不够；缺少高水平的名师及团队；缺乏高级别的标志性成果；特色项目影响力有待提升；美育、体育、劳动教育的成效不够明显；精准性帮扶举措不够到位；办学特色还不够明显等等。
针对这些不足之处，研究小组建议，各示范建设高中应将德育工作与社会生活、学校生活紧密结合，让学生在体验、感悟中得到教育，达到育人实效；要进一步加强教科研管理，坚持以系统思维构建学校课程体系，打破学科课程逻辑和五育边界，促进课程体系不断完善和优化；要继续加大特色项目培育力度，不断提升技术水平和艺术表演水平，持续提升影响力；应进一步提高对口帮扶的系统性、覆盖面，提高精准性、针对性、有效性，切实把帮扶工作做全、做实、做细，让被帮扶学校真正有获得感、出成效；应把学校的办学特色转变为提高学生培养质量的重要推动力，培养学生与特色学科相关的核心素养，进一步提升学校的知名度和育人质量。

　　
省教育厅副厅长李迅部署示范性高中创建工作

　　
省教育厅副厅长李迅指出，各校要深刻认识示范性高中建设意义。培育省级示范性高中是全省教育系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入落实全国教育大会精神和省委省政府加快教育事业发展部署的重要举措，对于大力发展素质教育、落实立德树人根本任务、推动普通高中创新发展、培育形成福建教育品牌具有重大意义，我省“十三五”“十四五”教育发展专项规划，都将示范性高中创建工作作为我们基础教育事业发展的一项关键指标。
李迅要求，要进一步优化完善示范建设高中评价办法，在减轻学校负担的前提下，采取信息技术进行大数据搜集的方式，遵循教育规律，采用综合评价与专项评价、过程评价与结果评价、日常评价与随机评价、明察与暗访等形式相结合，多维度、多角度开展评价工作，使评价方法由终极性评价变成过程性评价，尤其注重用发展性、增值性眼光考量各校中期评价以来各项工作的改进与完善。
李迅强调，各校要把师资队伍建设摆在首位，引进培育高素质教师人才，让学生学有优教，为学校建设提供不竭动力。当前，我省正深入推进高中新课程与高考综合改革，各示范建设高中要始终围绕“为党育人，为国育才”目标，落实立德树人的根本任务，通过深化课程教学改革和育人方式变革，完善德智体美劳全面培养的教育体系，培养一批批符合习近平总书记在中央人才工作会议上强调的能够在中华民族伟大复兴中挑大梁、当主角的学生，培养深怀爱国之心、砥砺报国之志，敢于担负时代使命的学生。
据悉，省教育厅计划在今年年底前认定首批30所左右示范性高中，认定评审工作将不再进行现场评估，主要以研究小组开展的两次评价的相关信息材料进行综合评判。对于没有确认为示范性高中的首批建设学校，省教育厅将根据各校近几年创建情况，对于各项创建指标总体较好的学校列为示范性高中继续培育对象，对于创建成效不明显的学校将不再加入继续培育序列。福建省第二批示范建设高中将由新遴选示范建设学校和继续培育对象构成。
省教育相关处室负责人，省教科所、普教室、教育杂志社等相关人员，省属中学校长在主会场参加会议。各设区市（含平潭）教育行政部门分管领导、相关业务科（处）室负责人、教研部门相关负责人，各相关县级教育行政部门分管领导、相关业务科（股）室负责人，44所示范建设高中及申报第二批示范建设高中遴选的学校校长在分会场参会。