山东科技大学坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，围绕为党育人、为国育才，发挥思想政治工作优势，紧扣立德树人根本任务，强化国防教育在大学生思想政治教育方面的育人内涵，坚持“五个结合”，即：国防教育与入学教育相结合，素质提升与人才培养目标相结合，全员育人和朋辈引领相结合，国防育人和征兵育人相结合，社团成长和特色发展相结合。积极探索新形势下大学生国防教育的新理念、新思路、新方法,不断提升学生国防综合素质,提升国防育人实效，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　坚持国防教育与入学教育相结合。紧扣建党百年和疫情防控取得重大战略成果的时代背景，以理想信念、党史校史、学涯领航、安全教育、生命健康为主要内容举办系列专题报告，结合时事热点策划“抗美援朝出国作战70周年”“国防教育日”“纪念建校70周年”等主题教育活动，教育引导学生弘扬抗疫精神，厚植家国情怀，在军训实践中磨炼意志锤炼本领，积极应对各种挑战与困难，勇担时代使命，走好成长成才的第一步。不断探索“入眼”“入脑”“入心”的教育创新路径，帮助新生坚定理想信念、培育担当精神、激发战斗精神，逐步形成了“一点多面”的育人模式。

　　坚持素质提升与人才培养目标相结合。紧紧围绕立德树人根本任务和强军目标根本要求，按照《兵役法》和《普通高等学校军事课教学大纲》规定要求，不断优化调整军事训练内容，设置共同条令教育、队列动作训练、模拟射击、战术基础、格斗基础、识图用图、徙步行军、心理行为训练等课目，特别是今年军训中战术旗语、战术手语、战地救护等特色科目的开设，课目设计更加丰富，训练内容更加充实，军魂铸人导向更加突出，极大地拓展了军事训练的广度和深度。不仅有效提升了参训学生的军事素养和国防知识水平，还从理工科学生专业能力的角度进一步激发大一新生的学习动机，从而促进学生精神素养、身体素质、专业素质的全方位提升。

　　坚持全员育人和朋辈引领相结合。通过加强校院联动，构建全员国防育人体系。疫情防控常态化背景下，自2020年起，新生军训连续两年由承训部队“他训”转变为学校“自训”，创新以老带新的军训“自训”模式，坚持让教育者先受教育，组织新生辅导员和从退役大学生中选拔的军训教官集中开展岗前培训，对队列动作、“四会”教学法等有关内容进行学习和考核，培训合格后方可聘任上岗。新生辅导员担任教导员、副教导员，全程参与军训，与新生“同吃同住同训练”，拉近了师生距离，磨练了自身意志，点燃了工作激情，为后续做好辅导员工作奠定了坚实的基础。通过举办军训教官聘任仪式、退役复学学生风采展、应征入伍新兵欢送仪式、征兵宣传进校园招聘等活动，激励退役复学学生发挥示范引领作用，影响和带动身边更多优秀青年献身祖国国防事业。

　　坚持国防育人和征兵育人相结合。学校党委始终把征兵育人作为高水平大学的政治责任、使命担当和光荣义务，在全校各级领导和师生员工中树立起征兵育人、建设国防的政治意识、大局意识、责任意识。开展全方位、立体化、全覆盖的征兵宣传，通过征兵进入学教育、进招聘活动，打造“圆梦小屋”征兵直播微课堂，发布《大学生参军入伍十问》等宣传推文46篇，推送“退役复学学生话成长”系列推文，不断提升参与度和覆盖面，形成了大学生参军入伍热情高、兵源素质强、参军数量多的良好氛围。通过实施“军鹰助飞”计划，为退役学生建立“一人一档”，在专业学习指导、学习生活环境适应、退役政策落实、考研就业等方面提供帮助和服务，让每一位同学入伍安心、服役暖心、退伍放心，实现“应征-服役-退役-成才”一站式服务。

　　坚持社团成长和特色发展相结合。武装部联合相关职能部门、院系、学生组织常年联动开展国防教育活动，重点打造国旗护卫队、国防先锋营、大学生国防教育联合会三个社团，选派学生参加首届山东省高校军事科教学展示活动、“爱我国防”青岛市大学生主题演讲大赛等比赛荣获佳绩，组织学生开展军营体验日、军事技能大比武、参观庆祝建党百年青岛主题展等活动，营造了以培育国防意识、军体素质、学生国防社团为目标的“塑心、塑型、塑魂”校园国防教育大环境。把国防教育、征兵完成情况纳入年底绩效考核，充分调动了院系的积极性，形成了校院合力开展国防教育的良好局面。

　　近两年，学校向部队输送大学生兵员370人，60余人考入军校，20余人提干，15人被评为山东省优秀学生、优秀学生干部，23名退役复学学生考取北京大学、中国科学院大学、武汉大学等名校研究生。2021年，学校共有208名学子参军入伍，入伍学生数为历年最多。我校自动化专业2019级学生徐越以“军营大学生战士”入选全国第四届“闪亮的日子—青春该有的模样”大学生就业创业人物事迹典型，这是山科退役复学学生第二次入选就业创业典型人物。