自两项改革实施以来，珙县教育体育局立足实际，围绕“双减”工作要求，在减轻学生作业负担和减轻校外培训负担两方面下功夫，动真格，做深做实“后半篇”文章，推动珙县教育高质量发展。

　　建立三种机制，多项监管形成合力

　　一是建立培训机构收费监督机制。联合市场监管局、民政局、工商银行等部门，开展培训机构改制会商，将所有学科类、非学科类培训机构纳入预收费管理，防止“退费难”“卷钱跑路”等问题发生。目前，19家培训机构已在银行设立资金托管专用账户，剩余4家培训机构，正在申报转型或者注销。

　　二是建立机构培训内容督查机制。成立市场监管局、公安局等部门组成的联合执法组，对23个校外培训机构开展规范办学专项督查。建立培训机构监管台账，实行信息公开制、黑白名单制，全面加强机构常态监管。目前，已对违规办学的“东森教育”、状元教育、砺学教育和速学教育等4个培训机构，现场下达了《责令改正违法行为通知书》，并责令其立即停止办学。

　　三是建立学校课后服务抽查机制。组织督学检查组，随机对课后服务时间、课业辅导、能力提升等服务内容开展抽查。目前，已深入35所学校1115个班级进行课后服务明察暗访。

　　制定三套方案，提高课后服务质量

　　一是制定城乡教学提升方案。联合7个学区开展“送教下乡”活动，形成学区内每月送教3次、跨学区每月送教1次的教学质量提升方案，保障乡村学校课堂质量。目前，已开展送教下乡活动84次，覆盖学生43487名。

　　二是制定特长培训方案。结合办学特色、学生需求、家长意见，设置课后特长培训，以教师自学特长教学为主，聘请教师教授特长为辅，制定学生课后特长培训和特长展示计划。目前，35所义务教育学校组建了286个艺体社团，共开展420次才艺展示活动。

　　三是制定线上学习服务方案。各类学科每月抽取4名教师，实行课后教师答题解疑小组，微信解答学生课后自主学习中遇到的问题。目前，学生微信提问约有12000条，教师合计答复约有12000条，解答率100%。

　　创新三种模式，课后教育提质增效

　　一是打造家校共育模式。组织召开学生家长会、家长谈心谈话会等模式，向家长们介绍“双减”工作精神，课后服务的政策规定，和家长们深入沟通与交流，消除家长的疑虑，缓解家长的焦虑情绪。探讨满足学生和家长的多样化需求。目前，已开展学生家长会1100场，发放“双减”政策宣传单40000余份。

　　二是打造体教融合模式。结合阳光体育运动。开齐体育课程，开足体育课时，认真开展“1+X”大课间活动和课外体育锻炼活动，推动课后教育和体育融合发展。目前，已已创建中学生篮球队12支、足球队8支，小学篮球队20支、足球队12支。争创国家级阳光体育示范学校1所，全国“校园足球”特色学校7所。

　　三是打造师德双风模式。组织教师集中培训，每年对各类型教师开展针对性培训，不断提升教师专业素养。健全作业批改、说课、听评课制度，组织开展教师标兵评选。强化师德师风教育，保持高压态势杜绝教师有偿补课。现已开展教师集中培训60次，专业培训40次，评选出标兵教师200名。