为切实减轻学生负担，提高教学质量，解决家长所急所需所盼，巴中市通江县铁溪镇中心小学在“减、做、改、督”这四字上下功夫，扎实推进“双减”工作。

　　“减”出温度。制定了《通江县铁溪镇中心小学学生作业管理“十条准则”》《通江县铁溪镇中心小学学生作业设计“十条准则”》从学校、教师、学生、家长等方面提出了具体改革举措，各学科教师给学生提供“菜单式”作业，根据学习情况选作a、b、c类题型（a类基础题，b类提高题，c类维拓展题），着力解决学生作业负担过重问题，满足了不同类型学生的需求，让“减负”更有温度。

　　“改”出高度。全面深化课程教学改革，优化教学方式，引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式。强化学校教育主阵地作用，充分发挥骨干教师的示范引领作用，积极开展教研活动，全面推动铁溪小学课堂教学质量整体提升。

　　“做”出新度。以竹为媒，跳竿为舞，为用“活”资源优势，学校因地制宜，创新课后服务，在原有兴趣社团中，新增了竹竿舞、滚铁环、葫芦丝、茶艺、成语故事演绎、劳动实践等兴趣社团，满足学生多样化的需求。

　　“督”出力度。在校门口显眼位置提供“双减”监督举报平台，让家长、社会对学校“双减”工作进行监督，教务处所有教师的作业设计、教案创新、工作日志、听评课记录进行检查，做到一周一检查，一月一通报，一期一展评。

　　据悉，学校研究《以竹资源开发为载体丰富农村小学课外体育活动的策略》的课题荣获国家级教学成果奖二等奖，在“成语中国”微电影征集活动中，同学们演绎的《塞翁失马》成为中央电化教育馆入围作品。