南京财经大学高度重视体育育人工作，从制度引领、师资建设、创新教学模式等方面，全面加强和改进学校体育工作。

　　完善体育育人机制。学校出台加强和改进体育工作方案，制定未来五年学校体育工作发展规划，明确主要目标、任务安排及主要举措。成立体育教育领导小组和体育教育工作小组，建立健全由学校统筹协调、相关部门和学院密切配合、党政工团齐抓共管、校内外协同的体育工作机制。统筹整合学校与社会体育资源，增加体育投入，推进体育设施建设，与科研院所、社会团体、企业等开展广泛合作，提升学校体育工作水平。建立健全学校体育工作考核体系，定期联合有关部门开展学校体育工作专项督导。健全学校体育风险管理机制，修订完善体育运动风险防控应急预案，加强对师生的安全教育。加强学校体育的宣传工作，通过多种途径传播科学的体育观和健康观以及先进的体育理念，营造全校关注和重视体育工作的良好氛围。

　　加强体育师资建设。加大体育师资队伍的引进和培养力度，引进和培养一批具有高学历、高运动等级、高裁判等级的体育师资。建设一批校级体育教学团队，组织开展校级体育教师骨干研修、课程轮训，积极推荐体育专任教师参加国家级、省级等教师培训以及校外交流等，着力提高教师的业务水平和教学能力。强化体育师资队伍的保障机制建设，探索建立符合体育教育教学特点的、与课余训练和竞赛挂钩的工作量认定机制和教学评价体系，鼓励体育教师根据自身专业专长、技能专长投身到学校体育教学、训练和竞赛，充分发挥体育教师的积极性与主动性。

　　深化体育教学改革。加强体育课程顶层设计，结合学校实际，坚持以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，科学定位体育课程目标，进一步修订和完善课程方案、课程标准和教学计划，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，完善大学体育课堂教学与课外锻炼相衔接的课程体系。加强体育教学改革实际问题研究，促进理论研究与教学实践深度融合。扩大体育课开设范围，丰富体育课程内容，探索“线上体育教学”模式。加强学校体育课内外一体化建设。创新体育锻炼内容与形式，坚持课内与课外、校内与校外、普及与提高相结合，开展丰富多彩的体育锻炼活动。加强高水平运动队建设，通过高水平项目带动其他体育项目，形成以高水平运动队项目为引领，其他各类特色体育项目齐头并进、健康活泼的校园体育氛围。