近年来，西安交通大学城市学院以《深化新时代教育评价改革总体方案》为指导，积极创新学生工作载体，努力构筑“一核两翼”学生工作体系，以五育并举的素质拓展体系为核心，以开展“三讲三比-双百创建”和“多彩青春-活力校园”活动为两翼，点面结合，多维发力，在促进学生全面发展的同时，拓展深度，倡导学生个性化发展，切实提升育人实效。

　　---五育并举，以素质拓展体系筑牢学生发展根基。西安交通大学城市学院以为党育人、为国育才的站位和坚守，近年来不断探索学生全面发展模式，创新学生工作体系，打造了以德智体美劳五育并举的学生素质拓展体系，从价值引领与家国情怀、遵纪守法、学风建设、健身运动、体育文明、艺术素养、创新创业、志愿公益等15个二级指标体系发力促进学生全面发展，并将学生素质拓展体系以课外10学分的形式纳入学生培养计划，筑牢学生全面发展根基。

　　---面上发力，以“三讲三比-双百创建”双擎驱动促进班风舍风提升。近年来，该院持续开展了以“讲学习，比成绩；讲纪律，比秩序；讲创新，比活力”和“创建100间优秀宿舍和100间特色宿舍”活动，双擎驱动推进班风和舍风建设，“阅读分享班级”“科创竞赛班级”“党团活动特色班级”“红色文化宣讲班级”等活力班级和“科技竞赛宿舍”“文体活动宿舍”“创新创业宿舍”“考研宿舍”“学霸宿舍”“志愿服务宿舍”等特色宿舍百花齐放，校园内比学赶帮超氛围更加浓厚。

　　---点上出新，“多彩青春-活力校园”创建深度发力引领学生个性化发展。为激发学生内生动力，在推进学生全面发展的同时鼓励学生个性化发展，增强学生自信心，提升学生精气神，该院以“多彩青春-活力校园”创建为抓手，通过在学生个体中评选运动之星、阅读之星、手工制作之星、公益之星、创新创业之星、志愿服务之星、自强之星等，为学生搭建展示个人风采、发挥个人优势和特长的成长成才平台，引导、指导和鼓励学生大胆创新，个性化发展，极大调动了学生积极性，据了解，80%以上学生主动积极参与了“多彩青春-活力校园”创建活动，激发了学生的内生动力，为学生个性化深度发展奠定了良好基础。

　　（责任编辑：周雨曦审核：刁巧燕）

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