近日，西安小学在实施“停课不停学”工作中秉承“统筹安排”“有序推进”“全员参与”“研教结合”“五育并举”“家校合作”，实施全学科教学，将体育锻炼、心理健康、思政教育、劳动教育、阅读实践融入线上教学范畴。

　　

西安小学线上教学学生作品

　　——坚持学生德智体美劳“五育”并举。学校积极开展体育、音乐、美术、道德与法制、健康、科学教育。体育组老师以学校“乐学”理念为指导，借助网络软件，组织孩子们进行快乐体育活动，凸显学校体育课程“乐动、爱动、能动、会动”习惯的养成，以及“学会、勤练、常赛、精评”的课程特色。特别是西安小学“三段式”教学在本次的体育线上课堂中得到有效落实。美术组开展了“抗疫 创意 心意”为主题的创意美术活动，学生用画笔致敬抗疫英雄，绘制抗疫小口罩，为新年祈福制作 “年年有鱼”挂饰，为抗击疫情传递精神力量。音乐课秉承学校“乐学善思知行合一 ”的理念，结合学生实际音乐情况，确定了以“艺术实践”为主线的云端教学内容。音乐教师通过引导学生在音乐听想中，复习巩固已学歌曲，再利用熟歌导入新知识，让居家学生通过唱、动、舞的形式，开展多样的艺术实践活动，调动学生的网上参与度。科学课充分考虑到居家授课特点，授课教师以小实验方式引导学生爱学科、学科学，学生动手又动脑。

　　

西安小学学生进行心理健康教育学习

　　——坚持课程学习与心理健康教育相结合。学校在停课的第一天就梳理出了《西安小学给家长在疫情防控期间指导孩子居家学习生活的建议》和《西安小学给全体学生在疫情防控期间居家学习生活的建议》，通过学校微信公众号发布，给孩子们和家长提出疫情居家期间心理健康的指导建议。学校制定“心理健康教育”教学计划，每周三安排全校心理健康课程，针对学生年龄特点和可能遇到的心理问题，分低、中、高三个学段，分别安排不同的心理健康专题片。班主任老师引导学生提出自己遇到的待解决的心理问题和困惑，并在线上进行了疏导和解答。及时了解家长、学生在线学习期间的困难和困惑，有针对性解决问题，及时关爱，疏导心理。积极引导师生家长观看“中小学心理健康暨家庭教育”线上系列讲座。

　　

西安小学学生用文章致敬最美逆行者

　　——坚持爱国主义教育和疫情防控教育相结合。学校开展“西安小学思政课堂——最美的声音讲述抗疫的故事”引导学生学习疫情防控阻击战中涌现出的先进人物和模范事迹，弘扬社会美德。开展了“红领巾大讲堂”——从小学先锋，致敬最美逆行者系列线上主题活动。学校积极宣传抗疫一线家长先进事迹，给予学生正能量引导。全校开展了“致敬最美逆行者”、抗疫童诗写作等活动，组织开展武汉、西安两地“互动感恩续佳话 隔空相聚迎新年”活动。

　　

西安小学学生居家进行劳动教育实践活动

　　——坚持线上学科教学与特色活动相结合。坚持教师线上学科教学与特色活动相结合，教师多形式、宽领域、合理安排线上学习，加强对学生进行学习方法指导，培养学生自律意识、自主学习能力。每日线上教学授课结束后，学校设置课后服务在线答疑时段，教师全程辅导、在线答疑，耐心与家长和学生沟通，力争最大限度地满足学生的学习要求，切实做到疫情防控和教育教学两不误。同时积极开展班级特色线上活动。2021年12月21日是冬至，西安小学各年级以停课不停学的方式进行了“劳动体验下的综合性学习活动”。多个班级开展了“学冬至习俗——包饺子”综合性学习活动。老师们利用视频、图片的方式，向学生们介绍了冬至的习俗、文化，号召孩子们动起手来，和家人一起包饺子，并用笔记录下包饺子的过程和家庭亲情互动的快乐。全校开展“童心抗疫 云端传情”迎新年活动，西安小学校长李涛云端致谢抗疫工作人员，云端祝福西小师生、家长。

　　教师离校不离教，学生停课不停学，面对疫情不退却，齐力并举共战“疫”。西安小学同心同德，凝心聚力，同心合力共绘出抗击疫情“最大同心圆”。

　　（责任编辑：周雨曦审核：刁巧燕）

原文链接：http://jyt.shaanxi.gov.cn/jynews/wtjg/202201/07/119841.html
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