临近期末，肥东县各小学创新教育评价方式，为一、二年级推出量身定制版趣味活动，让学生们在游戏中提高学生综合素养，倡导学生在玩中学、学中玩，激发了学生学习乐趣，收获了成长。

　　合肥师范附小肥东分校的孩子一放学，便欢天喜地地奔向自己的爸爸妈妈。“妈妈，我闯关成功，得了七颗红宝石！”“爸爸，老师夸我广播体操动作最规范！”该校针对低年级孩子的年龄特征和认知水平，依据课程标准，精心设计了“晓虎游园会”情境闯关活动。闯关活动以绘本《小小虎头鞋》为情境载体，巧妙融入了中国传统文化韵味。活动前师生共读绘本，母语韵律、民间典故、东方色彩、剪纸工艺，孩子们在阅读中认识美丽的中国，了解虎年民俗。活动共有七关，分别是“晓虎拼拼乐”、“乖虎说说顺”、“巧虎读读会”、“萌虎认认看”、“趣虎算算准”、“威虎健健身”和“乐虎唱唱歌”，融合不同学科，涵盖识字、说话、算数、唱歌、做操等不同项目，综合考量学生学科素养。“孩子今天可开心了，她说在今天的闯关活动中，因为正确流利有感情地背诵古诗得到了老师的夸奖，以后还要背更多诗！”该校一位学校家长这样表示。

　　县实验小学“雏鹰展翅 智游乐园”活动共设有“争分夺秒”“穿珠成串”“玩转思维”“经典再现”“快乐分享”五个板块。同学们尽情展示风采，绽放自我。绘画、书法、手工、朗诵以及其它艺术表演精彩纷呈。“孩子们在活动中得到了锻炼，愉悦了身心，很有意义。”评委老师们称赞不已。

　　古河路小学一、二年级的孩子们在老师的带领下开启了“趣味闯关”。现场共设有“拔萝卜”、“摘苹果”、 “幸运大转盘”、“掷骰子” “幸运球”等5个活动项目，每个项目都在确保趣味性的同时巧妙地融入了本学期所需掌握的知识，评估了解学生对基本知识、基本技能的掌握情况。学生每过一关，老师会根据学生的具体情况给以星级评价。

　　县经济开发区中心学校的操场上热闹非凡，学生们这次走出教室，来到户外，通过“声”入人心、童言妙语、神机妙算、奇思妙想、我型我秀等五个环节将所学知识与生活能力进行融合展示的方式，进行知识“闯关”。学生会拿到一枚到三枚“点赞”小印章，最终顺利闯关者可以获得学校精心准备的荣誉证书。整场活动，数第五关“我型我秀”最为有趣，学生们通过绘画作品、各类舞蹈、乐器演奏、演唱等才艺秀出他们的风采，赢得在场老师们的纷纷点赞。“整个过程像个游戏，非常有意思，我很喜欢这种形式，既没有纸质测试的紧张，又多了一份闯关成功的愉悦。”该校二年级学生许俊权说。

　　长临河学区中心学校闯关测评的每一个关卡都是学校根据各年级学生的年龄特点、心理需要和认知规律精心设计的，让孩子在游戏闯关中提升素养，培养孩子的语言组织能力、口头表达能力，促进学生的综合素养的发展。“期末无纸化评价不仅弱化了分数概念，改变了一张试卷、一次考试衡量学生学业水平的问题，还让孩子们在‘玩’的过程中巩固了所学知识，让孩子在闯关中体验到学习的快乐和意义，潜移默化中增强孩子的学习积极性和主动性。”该校相关负责人说。

　　据县教体局相关负责人介绍，在趣味活动中对学生进行综合评价，目的是进一步贯彻落实“双减”和教育评价改革工作，进一步规范义务教育学校考试管理，减轻学生过重的学业负担，促进学生学科核心素养的提升。（吴孝文 特约通讯员：昂卫明）