为保障师生的生命安全和身心健康，陕西能源职业技术学院学生工作部心理健康教育中心协同全体辅导员、班主任携手前行、共同努力，以服务学生、立足重点、突出实效为目标，扎实推进落实，有序开展疫情防控期间的学生心理健康教育与服务工作。

　　——加强摸排，关注学生身心健康状态。该院全体辅导员、班主任严格落实每日人员摸排、信息上报制度，依托“学习通”平台，对全体学生进行每日健康打卡摸排，坚持学生健康“日报告、零报告”；对于在校外实习、参加社会实践或者已离校的学生建立台账，精准掌握其健康情况。对不及时打卡的学生，确定专人核实信息，确保全院全员无遗漏。同时，以近14日是否有西安往返史为重点，做好上级要求的各类信息统计工作，及时准确掌握学生的健康状况动态变化，建立各类数据库。同时，根据驻地政府疫情防控有关要求全面开展多轮全员核酸检测，做到应检尽检、不漏一人。

　　——构筑防线，开展学生心理网络援助。该院开通“一下三上”抗疫心理服务平台，即一个线下心理咨询面询服务；三个线上心理服务平台：陕西省教育系统疫情心理援助平台、我校学工部微信平台、心理健康系统平台，开放时间为每日9：00-21：00；帮助来访师生缓解疫情当前的情绪困扰及心理压力。开通心理咨询热线，24小时为广大师生提供抗“疫”心理专项援助。针对有特别需求的同学，学院安排心理健康老师通过电话、网络进行专门的心理辅导和跟踪。目前已线上开展心理咨询、心理危机评估干预20余例。同时，向全体学生公布书记、院长邮箱及热线电话，畅通学生诉求渠道，全力保障学生封校期间思想、生活问题。

　　——加强宣传，推送疫情心理健康文章。在学院学工部微信公众号开设“抗疫心能量”心理健康宣传栏目，“心树洞”校园心理调查及情绪宣泄窗口，积极开展心理防护网络宣传，推送《抗疫心能量||抵抗emo负能量，加满元气战疫情》《心树洞||疫情期间我们可以做什么？一起来讨论》《疫情防控期间如何调节心理状态》《核酸检测排队注意事项来了！》等疫情防护知识、心理科普类文章，引导学生正确看待疫情形势，接纳自身关于疫情引发的各种情绪和压力，学习如何在疫情中提高心理免疫力，积极面对自身情绪变化，进行自我心理保健。

　　——线上培训，丰富心理健康教育形式。为丰富疫情期间心理健康教育活动形式，学工部着力组织线上特色活动。面向心理委员、学生干部、宿舍长开展线上疫情心理专题讲座“大疫当前•守望相助—疫情下的心理变化与应对”；面向辅导员、班主任开展线上讲座“温情常驻•凛冬将散—疫情中一次单元性谈话的力量”，培训师生800余人。组织师生观看京陕心理大讲堂师生系列讲座，为学院师生心理保障构筑有利屏障。同时，学院心理健康中心结合当下疫情形势，精心准备大学生心理健康教育课，利用“学银在线”平台，开启线上《心理健康与自我成长》课程，选课学生近2000人。

　　——构建体系，学管人员入宿谈心谈话。在学院疫情防控工作专班领导下，咸阳、临潼、西安三校区实行“学工部-心理中心-辅导员-班主任”四级网格化工作体系，以学生辅导员、班主任为基层工作中心，了解封校期间学生学习、生活和心理健康状况。安排学工部干部、辅导员、班主任进入学生宿舍进行宣讲指导，设计辅导员、班主任防疫入宿谈心“三讲三问一疏导”指导规范，配套谈心谈话“百宝箱”，包含防疫课件、科普文案、学院各项防疫制度规定及心理疏导技巧方面的课件，全面提升学生管理服务工作业务水平。

　　（责任编辑：周雨曦审核：刁巧燕）

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