为贯彻落实全国基础教育综合改革暨教学工作会议精神，按照陈宝生部长讲话要求，长治市出台了《长治市教育局关于进一步加强五大管理提高育人质量的通知》，进一步加强作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理等五个方面工作，主要做法有：

　　一、加强作业管理，减轻学生作业负担

　　一是加强作业设计。布置弹性作业，教师采取“基础作业+弹性作业”模式分层次设计作业，基础作业必做，弹性作业按难易程度分类，由学生选做。安排实践作业，设计实践性、探究性作业，校外体育活动纳入作业任务，学生每天有力所能及的家务劳动作业。二是控制作业总量。班主任提前组织学科教师对次日作业布置进行内部协调，分配各学科作业时间，各学科教师设计作业后，经班主任签字确认，再布置给学生。小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟，鼓励学校设立“无作业日”，探索“零作业”制度。三是规范作业布置。明确要求教师必须面对面给学生布置作业，不得通过QQ群、微信、钉钉等方式布置作业。教师应按时回收、全批全改、及时反馈作业。禁止“家长作业”，严禁由家长代为批改，指派家长参加本该由师生完成的打扫教室卫生、班级文化布置等事宜。

　　二、加强睡眠管理，保证学生睡眠时间

　　一是规范在校时间。走读学生到校时间小学夏季不早于7︰30，冬季不早于7︰50，初中夏季不早于7︰00，冬季不早于7︰30，保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时，初中生不少于9个小时，高中阶段学生不少于8个小时。二是规范课后服务时间。冬季课后托管服务结束时间不晚于18:30，明确要求任何学校不得以开展课后服务为名，要求学生统一提前上学或推后放学。三是严格校外培训时间。明确要求校外培训机构不得违法招收义务教育阶段适龄儿童少年开展全日制培训，培训时间不得与当地中小学教学时间相冲突，培训结束时间不晚于20:30。

　　三、加强手机管理，引导学生合理使用电子产品

　　一是禁止中小学生携带手机进校园。规定禁止中小学生携带手机进校园，对学生携带手机进校园行为进行记录并纳入学生综合素质评价。二是推广使用智能电子学生证。在学生、家长自愿的原则下，继续推广使用智能电子学生证，扩大智能电子学生证覆盖面。目前已覆盖192所学校、10.1万名学生。三是科学使用电子产品。学校本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。

　　四、加强读物管理，营造学生良好阅读环境

　　一是加强学校读物管理。任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐和推销课外读物，严防违反国家政策和法律法规的图书和其他非法出版物进入校园。加强图书更新配备，每年生均新增（更新）纸质图书不少于1本。规范征订期刊杂志，为教师自主政治学习、业务学习配备一定数量的报纸、期刊。二是严禁使用目录外国家课程和地方课程教材。按照省教育厅每年印发的《中小学教材目录》组织征订国家课程和地方课程教材，规定各学校严禁征订和使用目录之外的教材，严禁出版或向学生印发校本课程教材或其他文本资料。三是严格规范教辅用书代购。长治市中小学校为学生提供教辅材料代购服务以省教育厅每年下发的《中小学教辅材料目录》中公布的同步练习册、寒暑假作业、中高考辅导材料作为唯一依据。规定任何单位和个人不得以任何形式强制、变相强制学校或学生购买教辅材料。

　　五、加强体质管理，提高学生身体素质

　　一是做好近视防控。改善学生用眼环境，对于新改扩建校舍严格按照标准建设光环境，旧校舍分阶段进行光环境改造。严格落实学生健康体检制度和视力监测制度，眼保健操结合学生实际加入远眺等内容。二是开展体育锻炼。开足体育与健康课程，各学校将大课间体育活动和课外体育活动纳入教学计划和作息时间安排。积极开展阳光体育活动，每天上午、下午各开展不少于半小时的大课间活动。强化体育竞赛，学校建立了面向全体学生的校园体育竞赛机制，每年举办一次综合性体育运动会。三是抓好体质监测。各县区建立了日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容。