为学生制定“寒假成长指南”、设计“五育并举”假期项目、鼓励参与社会实践……随着“双减”政策落地后的首个寒假到来，迎江区各中小学纷纷立足“双减”政策推出形式多样的寒假作业项目，让孩子们在自由轻松的氛围中度过一个充实快乐的春节假期。

　　学校：发布假期成长指南

　　今年寒假前，迎江区不少学校都发布了“寒假成长指南”，为孩子们度过一个有意义的寒假进行科学指导。

　　“和家人一起贴对联，包饺子”“坚持每天做一项或2项体育运动半小时”“每天坚持阅读课外书籍最少半小时”……

　　在最先发布指南的人民路小学碧桂园校区，依据不同年龄段学生的年龄特点，从体味中国年、阅读经典书籍、体育锻炼、家务劳动、相约冬奥及课外实践活动等方面，给学生寒假学习生活提供了具体有效的方法和建议。

　　在滨江实验学校，则在“指南”中，将基础性作业、实践性作业、拓展性作业贯通融合。比如一年级的“阅读小能手”“勤劳小管家”“快乐小虎娃”、二年级的“置办年货”“书香少年”“运动健将”、三年级“诗情画意，歌以咏志”“别样清单，趣味日记”等。

　　“假期好比音乐的休止符，但绝不是成长的休止符”，人民路小学碧桂园校区副校长方芳认为，“一个不一样的寒假，可以让学生更自由地释放童心，为‘双减’赋能，为孩子们美好的童年生活增添色彩。”

　　教师：进行作业科学指导

　　除了学校层面对学生寒假生活的安排指导，不少迎江区教师立足本学科，对本班学生的作业进行了更为精准的指导。

　　绿地实验学校二年级语文教师徐芳特意为本班学生开出了寒假期间的低年级课外阅读推荐书目，包括《奶奶的除夕夜》《父与子》等44本课外书。

　　“相比于2021年‘双减’前寒假的纸笔作业，今年的语文寒假作业更加偏重阅读”，徐芳说，“这些课外书都是自己根据二年级学生的年龄特点精心整理的，希望每个孩子都能在这个假期读上几本自己喜欢的课外书。”

　　”相对于徐芳的阅读作业，双莲寺小学语文教师朱丽芳给学生的作业指导相对丰富：撰写五段祝福短信，并发送给亲友；观看北京冬奥会比赛，评选出最喜欢的运动员，制作人物名片；走亲访友，听家里的长辈讲一则发生在过去的故事（家风故事）……

　　“今年1月6日，教育部发布关于做好寒假期间‘双减’工作的通知，鼓励布置探究性和实践性作业，”朱丽芳表示，“自己在布置作业时，也特意结合了春节习俗、冬奥会等社会事项，引导学生在生活中学习，在学习中生活，积极落实育人目标。

　　学生：进行更多实践体验

　　在书本上写的作业少了，动手实践的作业多了，对孩子们来说，“双减”后的这个寒假，有了更多思考、创新探索的时间与空间，也因此变得更加丰富有趣。

　　“每天早上跳绳500下，然后陪奶奶去菜市场买菜，买菜回来写1小时作业、阅读30分钟”这是双莲寺四年级学生陈奕霏给自己制定的寒假计划。在下午的安排里，还包括“练字和外出骑自行车”。

　　“根据学校和老师的安排，我还打算和女儿进行亲子共读，同时一起制作一份读书报”，陈奕霏妈妈曾佳认为，“‘双减’后的寒假就该如此，希望学生都能在完成少量的寒假作业同时，进行更多的实践体验”。

　　人民路小学碧桂园四年级学生王博坦言，“以往的抄写作业变少了，让我们有了很多时间，可以课外阅读，进行社会实践。这些不仅丰富了我们的课外知识，也锻炼了我们的动手动脑能力，非常喜欢！”

　　家长：支持孩子综合发展

　　随着“双减”政策的落地，越来越多的家长重视孩子的综合素质培养，重视亲子陪伴。

　　在得知迎江区教体局发出“写春联、送祝福”文明实践志愿活动后，十四中学生家长王敏立即给儿子江贤哲报了名。“孩子平时还比较喜欢书法，这样的社会实践活动对提升孩子的交际能力和社会融入感，非常有帮助”，江贤哲表示，自己非常支持孩子参加这样的活动。

　　华中路三小在放假前，专门召开了全校“云端”家长会，老师们从安全教育、心理健康、体质健康、视力健康、好习惯的培养和各个学科的具体学习情况等方面与家长进行沟通交流，引导家长加深对“双减”政策的了解，尊重孩子的成长规律。

　　“这个寒假，学校和老师在‘双减’政策的推行和指导下，布置了少量的寒假作业，更多的鼓励孩子从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动，对孩子和父母来说都是受益匪浅的”，华中路三小学生家长王燕华说，“这也意味着作为家长要给予孩子更多的陪伴，享受自由成长的美好寒假时光。”（特约通讯员：方迪）