各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局，省属中小学：

　　2022年寒假将至，寒假期间落实好“双减”工作、丰富中小学生假期生活，对于巩固提升“双减”工作成果、促进中小学生身心健康成长具有重要意义。现将有关事项通知如下：

　　一、周密部署安排寒假工作。各地教育行政部门要在当地党委和政府领导下，加强部门联动，认真落实全省教育系统校园安全和期末寒假工作部署会议精神，针对今年寒假工作的特殊性，统筹做好疫情防控下中小学寒假有关工作安排，逐校逐项把相关工作落到细处、实处，保障广大中小学生度过愉快充实、温馨祥和的假期，促进学生健康成长。有条件的地方和学校可根据实际需要，参照暑期托管服务有关政策要求，因地制宜积极探索寒假托管服务，鼓励相关部门参与，坚持学生自愿参加原则，按相关规定合理安排服务内容，多途径、多方式帮助家长解决寒假看护难题。

　　二、积极开展各类主题教育活动。各地要结合学习贯彻党的十九届六中全会和省第十一次党代会精神，聚焦党的百年奋斗重大成就和历史经验，围绕“五育”并举、快乐成长，通过作品征集、实践体验、微视频展示等形式多样开展主题教育活动。邀请德育教师、“五老”、大学生志愿者等走进社区乡村，组织开展主题宣讲、参观红色地标、共读红色书籍、举办家风故事分享会等实践活动，引导未成年人充分感受建党百年来祖国和家乡的巨大变化，体会日新月异的美好生活，将红色种子植入少年儿童心田。以迎接北京冬奥会和冬残奥会为契机，开展“奔跑吧·少年”主题健身活动，引导儿童强健体魄、增强意志,弘扬奥林匹克精神。

　　三、切实做好安全教育和防护工作。各地各校要认真落实教育部办公厅《关于切实做好岁末年初及寒假期间校园安全工作的通知》要求，组织开展一次寒假校园安全隐患大排查大整治，加强重点部位安全巡查检查整改，逐校检查落实安全配备。各中小学要多形式全覆盖开展一次专题安全教育，注重学生心理健康教育和生命教育，加强预防交通事故、火灾、烟花爆竹伤害、烫伤、触电等技能训练，切实让每名师生树牢安全意识，掌握安全常识，提高安全能力。要通过致家长一封信等方式，引导、督促家长尽好学生寒假安全监管看护责任，教育、提醒学生注意假期安全，构筑学生寒假安全防护屏障。各地各校要科学精准抓好校园疫情防控工作，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，始终绷紧疫情防控这根弦，严格落实寒假春节期间有关防控措施，教育引导学生、家长、教职员工遵守学校所在地和出行目的地疫情防控规定，动态精准掌握师生健康状况和行程安排，做好可随时启动的应急处置准备，加强寒假期间24小时值班值守工作，确保师生在校、在学、在家、在途安全健康。

　　四、适度适量布置寒假作业。各地要指导督促学校履行作业管理主体责任，严格控制假期作业总量，小学一二年级不布置书面寒假家庭作业。加强学科组、年级组作业统筹，优化作业结构和梯度要求，为孩子留下足够的休息调整、自主发展、创新探索时间与空间。要提高作业设计质量，确保作业难度不超过国家课标要求，鼓励教师通过选编、改编、自主创编等方式设计高质量寒假作业。要创新作业类型方式，提倡布置适合孩子自主完成的探究性、实践性、体验性、创新性寒假作业，引导学生在寒假期间坚持规律作息、锻炼健康体魄、培养广泛兴趣、参加社会实践、分担家务劳动。要坚持用好国家中小学网络云平台、福建省教育资源公共服务平台等中小学线上优质教育教学资源，积极创造条件组织名优教师开展免费在线交流答疑，鼓励教师以各种方式为学生提供答疑辅导，提高学生自主学习能力。严禁学校以各种理由利用寒假期间组织集体补课或上课，严禁教师违规收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、购物卡等行为，严禁在职教师有偿家教，严禁教师在校外培训机构兼职兼课参与有偿补习等行为。

　　五、加强校外培训日常巡查。各地教育行政部门要联合相关部门，建立分片包干制，明确责任人，综合运用举报平台、明查暗访等手段，对辖区内校外培训机构加强日常巡查，严防义务教育阶段线下学科类培训机构违规开班、面向3至6岁学龄前儿童的培训机构违规开展线下学科类（含外语）培训、非学科类培训机构以“素质拓展”“思维训练”等名义超范围开展学科类培训等问题发生，严厉打击以“家政服务”“众筹私教”“研学”等名义进行变相违规培训。要结合实际及时发布消费提醒，引导家长理性看待、慎重选择校外培训，多关注孩子身心健康，不盲目跟风报班，远离“无证无照”机构，保护自身合法权益。

　　六、密切家校联系营造良好氛围。各地教育行政部门要积极配合妇联等部门，深入宣传贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》和“双减”政策精神，组织开展以思想引领、家教指导、安全保护、慰问帮扶为主要内容的关爱服务活动，通过喜闻乐见的多种形式，宣传科学育人观念，引导广大家长依法承担实施家庭教育主体责任，有效监护、正确教育、积极陪伴未成年子女健康成长。要按照教育部《寒假致全国中小学生家长的一封信》三个“关注”要求，引导家长加强亲子互动交流，充分利用博物馆、科技馆、文化馆、体育馆、社会实践基地、少年宫、青少年活动中心等各类校外活动场所，丰富学生寒假生活。要引导孩子合理使用手机等电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。要通过多种形式，加大对农村留守儿童、困境儿童、社会散居孤儿、事实无人抚养儿童等特殊未成年人群体的关爱帮扶力度，帮助他们解决学习、生活、情感、心理等方面问题，度过一个温暖假期。要积极协调相关媒体，及时总结宣传报道寒假“双减”工作取得的新进展新成效，为全面促进中小学生健康成长营造良好氛围。

　　福建省教育厅

　　2022年1月18日