为促进“双减”工作在学校、家庭两个领域扎实落地，构建家校协同一致、密切配合的教育生态，滨州市阳信县切实落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》和《山东省教育厅关于做好〈家长家庭教育基本行为规范〉宣传工作的通知》要求，谋划和实施了“十百千万工程”，在八个方面创新思路、密集发力，实现了家庭教育有机构、有团队、有保障、有平台、有特色。

　　“十百千万工程”具体是指，在全县所有中小学、幼儿园范围内，利用一学年时间，开展20期县域特殊学生家长培训、举办260场宣讲报告、组织1200期校域特殊学生家长讲堂、受益家长达到5万人以上。实施路径上，主要通过八项措施打造良性家庭教育生态圈：

　　一是建立健全家庭教育领导机构。县教体局成立了由主要负责人任组长，分管负责人任副组长，有关股室负责人任成员的领导小组，全面领导县域内家庭教育工作。同时，为顺利推进工作实施，领导小组下设“组织组”“宣传组”“技术组”“测评组”“课题研究组”等7个小组，细化职能、通力协作，分别负责活动会议的组织、家庭教育指导中心和家庭教育讲堂的管理运作等工作。

　　二是成立全县“家庭教育指导中心”。借助“青少年发展中心”，成立阳信县家庭教育指导中心，开设家长咨询热线，由专业水平的专家、讲师、志愿者开展“365天式”温暖服务，对有需求的家长学生进行“定制式”讲座和“亲子”引导，对部分特殊案例进行“个别干预”。在青少年发展中心，组织县域内有特殊需要的特殊家长，组建“家长培训班”，利用周五、周六两天时间，进行针对性的专题培训。同时，组织相关学生开展励志教育并与家长开展亲子活动和研学活动。“家培班”成立后，固班跟踪，持续指导一年。截至目前，已成立6个“家培班”，300余家长受益。

　　三是组建全县“同爱共育”家庭教育指导团队。通过严格遴选，组建了由“首席专家”“专家”“讲师”“志愿者”四个层次、130余人组成的家庭教育指导团队，深入全县各级各类学校、幼儿园，就家长急需指导的主题内容，面向全县所有家长开展全覆盖式的巡回报告宣讲，参与各学校幼儿园的家长讲堂讲座，指导家长学会科学教育子女的方法，提升家长家庭教育素质，为青少年营造健康和谐的家庭成长环境。截至目前，全县已完成60余场报告，受益家长5万余人。

　　四是普遍建立“家庭教育讲堂”。全县各级各类学校、幼儿园全部建立“家庭教育讲堂”，设立家长讲堂、亲子活动室、学生励省室、心理咨询师等相关功能室，配备专业设备、教具和设施，以县指导团队为资源，根据家长需求指派专家、讲师到学校授课讲座，并进行个案指导。

　　五是建设“家庭教育指导网校”。利用微信公众号、空中课堂等平台，邀请水平较高的团队成员和知名家庭教育指导专家做客讲座，帮助家长解决家庭教育中的困惑，提升家庭教育水平，帮助家长掌握科学的教育方式，建立良好的亲子关系，创设良好的家庭教育环境。目前，已推送20余期。

　　六是构建家庭教育宣传网络。以家长感兴趣、接触多的网络为主渠道，通过“微视频”“科普小册子”“抖音”“微信”等方式，定期向家长推送相关家庭教育指导小讲座、小常识，极大提高了家长关注、订阅、掌握家庭教育知识的积极性和实效性。

　　七是成立课题研究机构。成立各级家庭教育课题研究机构，对家校共育工作、家长问题现状、学生成长心理问题等进行调查研究，撰写调研报告，研究问题解决对策。同时，遴选一批县级重点课题，深入研究，动态跟进，更好地适应对家长的教育指导需求。

　　八是开展专业筛查和帮扶。聘请心理教育专业机构，对存在心理健康问题的学生开展科学筛查，以对相关学生及家长进行有的放矢的关爱、指导和干预。截至目前，已试点完成一所高中学生的筛查工作，下一步将对全县学生进行筛查建档，制定指导方案，完善工作台账，逐人实施干预指导，护佑学生健康成长。

　　经过近一年的运作，该项工程取得了良好效果和社会反响。20期县域特殊学生家长培训、260场宣讲报告、1200期校域特殊学生家长讲堂、5万以上家长受益的预定目标全部实现，家长家庭教育素质普遍提高，教育观念不断转变，也助推了学校管理水平和教育质量的提升，为青少年健康成长创设了良好教育环境。