省教科院赴焦作市开展“办好乡村学校 助力乡村振兴”专题调研

　　为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实“能力作风建设年”活动的目标任务，深入了解焦作市乡村学校建设和义务教育集团化办学实践，2月23日，省教科院一行到焦作市开展“办好乡村学校 助力乡村振兴”专题调研。

　　此次调研主题明确、问题聚焦，通过实地走访、座谈交流的方式，对焦作市示范区宁郭镇张庄初级中学、武陟县嘉应观镇御坝小学的建设、教育教学改革及发展模式等情况进行了调研。

　　调研组一行参观了学校的校史馆、教学楼、教学设施配备、学生公寓楼、操场等学习、活动场所，仔细询问了学校的生源现状、师资力量、教学管理和相关政策落实等情况。随后以“办好人民满意的教育”为主题召开了座谈会，了解了焦作市教育局在改善乡村办学条件、加强乡村教师队伍建设等方面的举措，以及张庄初中、御坝小学发展情况和教学改革情况。

　　全省“能力作风建设年”活动开展以来，省教科院始终将调查研究摆在突出位置。此次调研，调研组深入基层一线，聚焦焦作市乡村教育发展现状，探寻焦作市义务教育优质均衡发展的实践路径，发现典型，总结经验，以实际行动助力全省义务教育优质均衡发展。

　　（省教科院/供稿 编辑/张璟 初审/杨晓谜 终审/朱荣玉）