2021年以来，西安市新城区切实发挥教育督导督政、督学、监测评估作用，围绕中小学挂牌督导责任区建设、学校教育教学质量提升和教学改革、督学培训等开展工作，积极推进全区教育教学工作。

　　
深化教育督导体制机制改革为教育改革发展保驾护航

　　新城区教育督导，不断深化教育督导体制机制改革，力促教育督导“长牙齿”，树权威。

　　——优化管理体制。进一步深化教育督导管理体制改革，结合区情不断完善教育督导机构设置，全面落实教育督导职能，充分发挥教育督导委员会成员单位作用。

　　——完善运行机制。进一步深化教育督导运行机制改革，加强对学校的督导，加强和改进教育评估监测，改进教育督导方式方法。

　　——健全问责机制。进一步深化教育督导问责机制改革，完善报告制度，规范反馈制度，强化整改制度，健全复查制度，落实激励制度，严肃约谈制度，建立通报制度，压实问责制度。

　　——规范督学聘用和管理。进一步深化督学聘用和管理改革，配齐配强区级督学，创新督学聘用方式，提高督学专业化水平，严格教育督导队伍管理监督。

　　——落实督导保障机制。进一步深化教育督导保障机制改革，加强教育督导制度建设，切实落实教育督导条件保障，加快构建教育督导信息化平台，加强教育督导研究。

　　
加快推进义务教育优质均衡创建打造优质均衡先行示范区

　　按照全区创建工作进度安排，加快推进义务教育优质均衡创建工作。

　　——深入推进集团化办学。以优质学校为龙头，纵深推进“名校+”集团化办学，通过“名校+弱校”“名校+新校”一长多校模式，将名校优秀的师资团队、先进的办学理念、成熟的教学模式、丰富的学校文化成建制移植到薄弱学校，增加优质教育资源供给量，最大化实现优质教育资源效益。

　　——教师区管校聘改革激活教师发展活力。依托教育集团，以“优化结构、均衡配置、赋能增效、激发活力”为目标，稳步实施教师“区管校聘”改革。

　　——监测体系助力缩小义务教育校际差异。动态监测义务教育学校资源配置情况，将监测“异常值”实时反馈责任督学，对症下药、精准发力。在项目建设、资金投入上向区域内相对薄弱学校倾斜，统筹调整、均衡配置全区教育资源。

　　
有序推进学前教育普及普惠创建解决入园难入园贵问题

　　——加强治理优化布局着力提高普及水平。结合“十四五”发展规划，合理确定幼儿园设点布局，提升公办幼儿园占比。按照“一园一策、五个同步”要求，通过公办移交、购买服务、普惠认定等方式，完成城镇小区配套幼儿园治理任务。严格执行民办幼儿园审批“先证后照”制度，全面完成无证园治理工作。

　　——加强奖补限价收费着力提升普惠水平。落实省定生均公用经费标准。公办园和普惠性民办园学前一年幼儿免收保教费，家庭经济困难幼儿按标准资助。引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费较低的普惠性服务。

　　——提升素养科学保教着力提高保教质量。以“名师+”研修共同体为抓手，加大教师培训力度，全力打造素质高、专业强、创新型学前教育教师队伍。加大规范办园行为督查力度，促进幼儿园平稳有序发展，保障幼儿身心健康成长。

　　
常态开展责任督学挂牌督导 促进全区教育规范有序发展

　　——督导质量标准化。制定了中小学校责任督学挂牌督导工作细则，明确工作要求，提出督导标准，细化工作流程，力求工作质量标准化，促进学校规范发展。

　　——督导服务优质化。责任督学按照“规范工作、主动服务、悉心指导、注重实效”的总体要求，在促进学校依法规范办学的基础上，坚持“过程指导、动态评价，主动参与、适切指导”，坚持“适度跟进、差别化指导”，帮助学校准确定位，突破发展瓶颈，提升亮点特色，促进学校内涵发展。

　　——督导内容个性化。责任督学充分了解学校发展需求，客观分析校情、教情、生情，引导学校落实一校一策、一校一品、一校一景“六个一”发展战略，实施按需督导，进行针对性、差异化的督导和服务，促进学校特色发展。

　　——运行“四查”机制。持续优化区政府教育督导委员会、区教育局教育督导室、督学责任区、责任督学“四级联动”模式运用。责任督学根据专项督导工作指标要求逐项排查，指出存在问题，形成整改意见，明确整改期限。责任区跨区检查指导学校问题整改工作，加强薄弱环节治理，推广督导工作经验。教育督导室针对全区学校存在的普遍问题，实时追踪整改进度，督促学校问题整改。督导委员会组织相关部门，现场办公、协调解决整改中存在的遗留问题。

　　

新城区教育督导推动全区教育教学工作再上新台阶

　　重视义务教育质量监测结果运用探索全区教育发展路径

　　——开展全面解读。高度重视义务教育质量监测工作，将其作为贯彻落实党的教育方针、推进基础教育均衡发展、提高基础教育质量的重要举措。积极举办义务教育质量监测结果解读会议，更好地掌握分析报告，找出区域教育教学存在的不足与问题。

　　——进行区域分析。探索建立“解读报告—制定措施—督导评估—持续推进”四阶段监测结果应用的有效方法。区教育局结合实际，组织督导、基教、体艺卫、人事、教研等部门研读国家义务教育质量监测报告，深入分析自身优势与不足，准确定位本区域义务教育各学科在整体上以及不同维度上的真实水平，清晰认识自身教育质量现状。

　　——推动科学决策。运用质量监测结果，有效推动科学决策，在制定促进义务教育均衡发展、规范中小学办学行为、提高义务教育质量等相关政策时，综合考虑中小学教育教学工作实际情况和义务教育质量监测结果相关信息，让义务教育质量监测结果在区域教育决策中更好地发挥作用。

　　
切实抓好“五项管理”积极推动“双减”落地见效

　　——作业管理方面。深入实施作业革命，用“双减”“五项管理”倒逼优化作业管理，用作业管理倒逼提升课堂效率，用课堂效率倒逼教师成长，在理念上、行动上推动教育教学高质量发展。

　　——睡眠与手机管理方面。要求学校做好学生睡眠监测督导工作，将学生睡眠状况纳入体质健康监测和教育质量评价监测体系，纳入家校共育日常监督范围。坚持疏堵结合、对症下药，直面差异、分类管理，禁止将手机带入课堂，同时通过多种方式满足学生应急通话需求。

　　——课外读物管理方面。认真执行《中小学教辅材料管理办法》，加强日常监管，严格执行“四严禁一坚持”。各学校积极引导学生爱读书、读好书，为学生量身定做适合的成长书单，让校园各个角落都有书香，并鼓励教师多将经典引入课堂，作为教育教学素材。

　　——体质健康管理方面。落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式。严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，开足开齐体育课程。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。

　　——校外机构治理方面。深化健全、常态化巡查制度。教育牵头民政、市场监管和行政审批部门共同落实“营转非”工作。按照《陕西省校外培训机构专项治理工作方案》文件精神，教育局牵头街道办和城管部门对广告牌匾进行清理。按照《陕西省校外培训机构专项治理工作方案》要求，教育局牵头，联合街道办、城管部门共同做好对无证机构的监管工作。紧密联系区政法委、公安、市场监管，处置突发事件，及时处理舆情和纠纷。

　　

新城教育督导积极推动全区教育教学工作再上新台阶

　　该区教育局有关负责人表示，下一步，将继续加大教育督导覆盖面，教育改革发展延伸到哪里，督导就延伸到哪里。努力推动“互联网+督导”，优化督导流程，减少督导频次，积极打造运转高效的教育督导体系。既强化“督”的权威，又发挥好“导”的作用，不断提高教育督导的科学性和实效性，不断开创新城教育督导发展新局面。

　　（责任编辑：周雨曦审核：刁巧燕）

原文链接：http://jyt.shaanxi.gov.cn/jynews/rdjj/202203/02/121481.html
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。