随着当前国内外经济形势的变化，新产业、新业态、新模式成为我国经济增长和转型升级的重要动能。在新常态下，职业教育也在快速适应及时转变。河南应用技术职业学院在新形势下通过能力作风的提升，深化产教融合，联合河南电子商务行业协会以及多家河南优质电商企业共同培育新业态所需的直播电商人才，打造了电子商务工作室，深入推进“校政行企”协同育人的模式创新，走出了一条“校政行企”联合育人，助力乡村振兴，促进新业态发展，提升新职业技能水平的新路径。

　　一、拓展思路提升能力，成立电商工作室

　　河南应用技术职业学院一直积极探索用职业技术服务地方经济发展的方式方法，2019年1月，学校与开封祥符区签订校、地合作框架协议，初步成立电商工作室，借助学校与开封市祥符区开展校地合作的契机，组织师生团队专门对接相关业务，同时开发第二课堂，将师生的技能实践场所搬到了乡村振兴的主战场，通过培训新农人、搭建新平台、找到新路子等多种方式，促进当地农产品由传统销售模式向电商新型销售模式转变。河南应用技术职业学院电商工作室从成立之初就积极投身对外培训、校地合作、校内外师生创业项目孵化、协办比赛和活动等与电子商务相关的各类工作中，不断精进电商技能，助力农村电商发展。

　　结合需求，送课下乡。2019年7月29日-30日，河南应用技术职业学院教师到开封市祥符区开展祥符区电商扶贫培训。培训对象是祥符区乡镇副职、主抓扶贫工作的乡镇干部，以及祥符区贫困村中潜在电商带头人。学校老师分别就我国农产品电商的发展现状、问题及趋势；淘宝网店的开店流程及运营策略；拼多多的运营模式和开店流程；微店的开店流程和选货技巧等内容展开培训。

　　疫情当前，技术助农。在新冠肺炎疫情期间，学校教师和当地政府利用钉钉直播的形式，在线为当地农民讲解农产品电商的营销思路，并利用学校电子商务专业优势，帮助当地农民销售滞销农产品。

　　带动学生，技术筑梦。学校响应国家青年红色筑梦之旅号召，把专业技术助农的力量传播给学生，带他们一起为脱贫攻坚、乡村振兴贡献力量。电商工作室的老师带领学生先后多次深入刘店乡进行实地考察和短视频录制，参与“开封市祥符区沙地蜜薯基地团购动员会”，利用平台直播的形式帮助当地农民销售农产品。

　　比赛PK，磨练技能。2020年12月8日，学校电商工作室打造了一场电商技能文化节“五小时不断电直播挑战赛”，三个团队使用淘宝、抖音账号进行现场直播销售农产品，将课堂上的专业知识灵活运用于实践当中，不仅提升了学生的职业技能，也为校企合作、职教服务社会的新模式树立了标杆。通过校内竞赛，电商工作室选拔了一批优秀的直播电商人才，2021年6月至11月，学校师生团队积极备战全国行业职业技能竞赛---第二届全国连锁经营行业职业技能竞赛首届互联网营销师赛项，均取得了优异成绩。

　　校企共育，反哺三农。学校联合河南海一实业有限公司、郑州千蚁信息科技有限公司等优质电商企业，共同培育直播电商人才。电商工作室的学生主播在老师、学校、企业的共同孵化下成长为一群有技术有理想的电商直播人才。学有所成后，电商工作室的师生第一时间想到的就是如何把企业先进的技术带进乡村，带领村民共同致富。2021年4月至9月，电子商务工作室技术服务队的师生多次走进祥符区各乡镇，开展校地合作“短视频直播+电商”助力乡村振兴培训。

　　二、夯实业务技能，服务社会

　　目前工作室已形成了一套标准化工作流程，并开展了一系列业务活动，如与祥符区的校地合作、校内外电商直播和跨境电商的培训、“蜜蜂农创”创业项目的孵化等。其中，“蜜蜂农创”项目在第五届河南省“出彩中原”大学生社会实践活动项目遴选通过，获得批准立项。在学校和祥符区政府的共同支持下，目前“蜜蜂农创”项目已在祥符区刘店乡试点成功，下一步将继续在全区进行推广，计划在电商产业园建成一个“蜜蜂农创”教培中心，主要承接全区的长期或短期培训，并在祥符区每个乡（镇）建设一个“蜜蜂农创”电商流动工作站，主要面向当地群众提供电商技术培训和服务工作。

　　目前，项目计划建成1个教培中心，15个流动工作站，辐射祥符区15个乡（镇），可支持学生社会实践活动500人次/年，为各乡镇农民提供电商培训和创业帮扶，让乡镇企业实现农产品品牌化发展，带动农产品增收。

　　学校以过硬的能力作风不断推进“校政行企”联合育人模式的创新发展，以直播电商新业态为突破口，集中学院优势力量、优化各方资源组合，不断突破新职业人才培育过程中遇到的种种困难，为社会培养了大批创新型高素质技能人才。

　　（河南应用技术职业学院 供稿）