安康学院围绕“五位一体”大思政格局，落实立德树人根本使命，以思想引领为核心，以学风建设为抓手，不断推动学生工作精细化，提升学生综合素质，助推立德树人工作，培育德智体美劳全面发展的时代新人。

　　
思想引领育新人

　　——加强学生思想政治教育工作。一是全面贯彻《安康学院关于加强和改进新形势下大学生思想政治工作的实施方案》，落实大学生思想政治工作“八大工程”。该院学生工作部先后组织四次师生共上“四史”思政大课，近2万名学生参与，反映强烈，取得良好育人成效。二是以贯彻落实《安康学院大学生践行新时代爱国主义教育实施纲要工作方案》为契机，引导学生厚植爱国主义情怀。2021年，组织各二级学院开展“请党放心，强国有我”等系列主题教育活动百余场，引导青年学生从学习党的百年奋斗历程中坚定信仰、汲取力量。

　　——形成学生日常思想政治工作体系。一是针对新生，扎实开展“理想信念、日常养成、专业发展、团队精神、心理健康、安全教育”等六大主题的入学教育，引导新生适应和规划大学生活，完成角色转变。二是针对中高年级学生，按照“以思想成长为主体，价值引领和学业引航为两翼”的教育路径，强化学风建设，抓好“两早一晚”，开展文明养成教育，引导学生做到知行合一，文明自律，成人成才。三是针对毕业生开展毕业生感恩教育和文明离校教育，通过评选、表彰优秀毕业生，培养毕业生热爱母校、关心母校的情怀，激励毕业生赴基层就业、边疆就业为国建功立业。
——用活新媒体新技术进行网络育人。发挥网络育人功能，充分整合红色资源，广泛利用易班平台开展党史学习教育系列特色活动。利用易班平台组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育答题活动、学“四史”守初心线上测试、“弘党史，扬青春”党史答题寻宝活动，参与人数近万人次。同时，在易班平台创建“学党史 强信念 跟党走”等特色专栏，发布网络推文近10余篇，引导学生学深悟透党史，涵育家国情怀，夯实理论根基。

　　——加强国防教育和征兵工作。一是多渠道、多层面广泛开展征兵宣传工作，2021年，完成97名大学生应征入伍工作，超额76.4%完成省征兵办、省教育厅下达的55名征兵任务。二是通过开通征兵工作咨询热线，建立征兵工作咨询QQ群，利用学校官网、官方微信、易班等新媒体平台统一宣传，及时发布征兵政策和工作动态，讲解征兵优待政策和应征流程。三是在校院两级范围开展“新兵入伍欢送会”“国防教育进军营”“国防教育进校园”“征兵政策宣讲会”“就业招聘征兵咨询会”“退役学生座谈会”等活动20余场，全面激发大学生参军入伍的内在动力，营造浓厚的参加入伍氛围。

　　
精准服务暖人心

　　——奖优助困工作落实落细，精准施策。积极开展资助政策的宣传，修订国家奖助学金评审实施细则，加强资助工作过程管理，加强建档立卡学生、家庭经济困难学生的认定和奖助学金使用情况的调查与监督工作，建立相关工作台账。2021年秋季学期，依托全国学生资助管理系统和陕西省精准资助管理系统，精准识别特困救助供养学生、孤儿、烈士子女、边缘易致贫家庭学生、脱贫不稳定家庭学生等9类建档立卡家庭学生和重点保障人群，确保应助尽助，提升资助的精准度，全年奖助学金资助达2251.98万元。15名学生获得国家奖学金，金额12万元；394名学生获得国家励志奖学金，金额197万元；5505名学生获得国家助学金，金额为1765万元；278名学生获得学校奖学金，金额为55.6万元；829名原建档立卡家庭经济困难学生获得精准资助497.4万元。

　　——心理健康教育重细节，筑牢学生发展安全底线。一是依靠专兼职老师和“朋辈互助”心理协会学生，实行“两查一联一辅”工作模式，推出“AKU心语空间”微信公众号，“线上+线下”开展心理危机预防干预和日常咨询工作。二是开展心理危机排查工作新生心理健康普查、建档、干预工作，共筛查出需重点关注学生，对心理异常学生进行分类谈话，建立工作台账。三是引导新生互帮互助，改善人际关系，提升环境适应能力。发放《大学生心理健康教育指导手册》《宿舍长心理健康手册》等资料。开设《大学生心理健康教育》必修课，共计32学时，2学分。选派5人次专兼职心理教师参与省级培训，对班级心理委员、宿舍舍长开展专题培训，化解大学生心理健康重大心理危机事件。

　　——学生公寓营造文化氛围，彰显服务育人。一是合理规划学生宿舍布局调整，科学制定学生宿舍安排方案，在床位资源紧张的情况下，优化资源配置，积极组织协调，2021年暑期集中对两校区公寓400余间宿舍书桌进行维修，维修严重漏水厕所100余间、更换纱窗130余间，对毕业生腾空460余间宿舍进行彻底清理清扫，清洗500余个窗帘及电扇，保障新生满意入住。二是开展文公寓文化节系列活动，评比优秀组织单位、优秀学生宿管干部、主题征文优秀作品、寝室绘画获奖作品等，通过开展丰富多彩的公寓文化活动进一步增强学生文明素养，营造安全、文明、和谐的公寓环境，提高公寓文化育人质量。

　　
强化管理立章程

　　——学风建设和日常管理深入推荐，成效显著。一是持续开展“两早一晚”和“文明养成教育”，强化早操、早课、晚自习检查工作，形成“检查—通报—整改—反馈”机制。2021年全年组织全体辅导员和学工干部参与早课检查200余次，学生早课基本做到提前5分钟进教室，迟到现象基本消除，有效固化了学风建设的成果。二是开展学生课堂违规使用手机的教育和管理，制定《安康学院学生课堂使用手机管理办法》（暂行），有效遏制课堂打游戏、刷视频、听音乐等情况，学风质量得到有效提升。

　　——聚焦安全稳定，严格做实疫情防控常态化学生教育管理工作。疫情暴发以来，一是按照“意识到位、职责到位、工作到位、保障到位”的工作要求，严格工作程序、标准和措施，翔实摸排和掌握全校学生的动态信息，始终把关心学生生命安全，解决学生的现实难题作为头等大事来抓。在每天做好在校学生数据上报工作的同时，结合“我在校园”信息化平台，加强在校学生的日常管理，开展健康打卡及晨午检体温测量工作，对体温异常的学生及时安排去医院就医。对未打卡学生、异常学生和位置变化学生要求辅导员及时跟进，电话沟通，一一核实，确保学生安全。二是根据国家防疫政策变化，落实《安康学院关于学生新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作预案》，制定《安康学院学生隔离管理办法》，发布《关于做好学生返校/离校审批工作的通知》等30余条，从强化日常健康监测、加强学生流动管理、中高风险地区返安旅居史排查、组织开展核酸抽检及疫苗接种、加强学生请假离校及返校审批、强调“非必要不出市”要求等方面，对做好当前疫情防控工作进行安排。

　　——平稳推进学生社团建设改革工作，加强学生意识形态风险防控。一是对标“学生社团数量的不超过在校生人数4%”的严格规定，该院学生工作部制定《安康学院学生社团建设管理办法（试行）》，对社团注册、社团指导教师选聘、组织建设等方面作出明确要求。经建设改革后，该院校级社团规模由之前的60个社团，成员共计7000余人，精简至现在的40个社团，成员人数4000余人，涉及思想政治、公益志愿类、科技实践等六大类别。二是规范社团管理工作，对学生社团可能存在的意识形态安全隐患进行排查，形成《安康学院学生社团防范化解重大风险隐患自查报告》，进一步加强学生社团安全风险防控。

　　——畅通辅导员队伍晋升制度，形成待遇保障有实策。修订《安康学院辅导员队伍建设实施细则》《专职辅导员讲师职称评审办法》。当前该院辅导员职称晋升机制畅通，辅导员职称评审做到了指标单评、单审、单列。专职辅导员津贴足额发放，全年发放10个月，按照每生每月3元的标准，全年共发放辅导员津贴近40万元。形成了辅导员待遇有保障、干事有平台、发展有空间的良好局面。

　　
选优配强重表率

　　——“身边的榜样”发挥优秀学生示范效应，辐射面广。对涌现出的各类先进集体、优秀学生进行隆重表彰，形成“身边的榜样”的典型示范引领效应。2021年，该院颁发国家奖学金及学院奖学金共687名、评选校级三好学生810名、校级优秀学生干部367名、校级优秀毕业生454人，评选陕西省优秀毕业生及毕业生干部共35人。通过开展评优推优工作和对优秀学生开展宣传工作，在学生中树立良好的榜样，对广大学生起到激励作用，塑造优良学风。

　　——辅导员队伍建设有序规范，专业化水平不断提升。在辅导员队伍建设上注重提升政治理论素养，抓实辅导员培训，初步形成分层次、分类别、多形式、重实效的培训格局。一是定期召开辅导员专题培训活动，依托辅导员工作室开展党史学习教育，召开辅导员党史学习教育专题培训交流会，2021年组织召开专题培训活动10余次，确保每名专职辅导员每年参加不少于16个学时的校级培训。组织辅导员参加国家级、省级线上线下培训共70余人次。二是通过以赛促训，不断推进辅导员职业能力提升。2021年6月，举办第六届辅导员素质能力大赛决赛，推选选手参加陕西高校第八届辅导员素质能力大赛，1名选手获得三等奖，1名选手获得优秀奖。汇编《辅导员思政工作方法探索》一册，获批陕西省辅导员工作研究课题1项，工作精品项目1项；获批首批陕西高校网络思想政治工作研究课题与实践项目1项；获批校级项目3项。

　　（责任编辑：张晨悦审核：刁巧燕）

原文链接：http://jyt.shaanxi.gov.cn/jynews/rdjj/202203/24/122347.html
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。