霍山县自落实“双减”政策以来，全县义务段学校纷纷出实招、展特色，全面提升课后服务质量，有效纾解家长的“接送”、“辅导”、“培训”焦虑，激发学生兴趣特长、厚植爱党爱国爱家乡的情怀。

　　霍山县太阳乡金竹坪小学是一所典型的山区小学教学点，虽然只有31名学生（含9名学前幼儿），但在全心全意服务好学生上丝毫不含糊。金竹坪小学作为2021年小规模学校（教学点）智慧学校建设的项目学校，为该校教师利用信息化手段改变传统教学方式提供了更高的平台。课堂上，教师充分利用信息化手段，努力打造高效课堂，让学生在轻松愉悦的氛围中完成课堂学习。同时，该教学点在作业布置上，立足学生差异，对作业设计、作业总量、批阅讲评、分析反馈等方面作出明确细致要求，各学科教师根据学生个体差异，设计弹性化分层作业，切实让孩子们从繁重的作业中解脱出来。课后服务上，学校集中打造舞蹈、手工、体育、书法、阅读等丰富多彩的课后服务活动项目，为每位学生搭建个性发展的平台、才艺展示的舞台。

　　落儿岭镇古桥畈村新家庭发展中心集图书室、儿童游乐室、体育健身活动中心于一体。落儿岭镇中心学校充分利用当地这一资源，延伸课后服务内容，组织学生开展研学活动。在古桥畈村新家庭发展中心，孩子们被室内的场景所吸引，纷纷开展各项自主拓展活动，“堆积木游戏”、手工制作冰敦敦、欣赏古村风景展片……大家认真观看、勤于动手、勇于尝试、团结协作，通过观察、发现身边的真善美、家乡的发展变化，增强了对家乡建设的理解认识，提升了认同感、自豪感。在农家书屋，各类书籍琳琅满目。面对收藏的文学、儿童故事、科技、社会探索等500余册图书，孩子们犹如走进书籍的海洋，认真挑选与自己学习、生活相关和兴趣爱好相符的书籍认真阅读。

　　霍山文峰小学是一所寄宿和走读双轨并行的民办学校，学校本着“学生刚需，学校专业”的原则，积极探索“1+X+1”课后服务模式，精心构建“自主学习”+“精品社团”+“温馨陪伴”的课后延时服务模式。2022年春学期，文峰小学演讲口才、体育锻炼、硬笔书法、美文阅读、美术创作、音乐欣赏等为主要形式的48项社团活动全部启动。为满足部分学生周末不能回家的特殊需求，霍山文峰小学为这些学生提供暖心的延时托管服务，除进行周末学习辅导外，还组织欣赏红色电影，开展体育运动、劳动实践、心理辅导等活动。

　　霍山县“双减”政策的落实，有效地改变了学校的办学理念、教师的教学理念，促进了教育的真正回归，“双减”成果更彰显了办好人民满意教育的初心使命。(特约通讯员：朱景如）