坚持统筹安排，强化教师培训。印发《2022年教师培训工作计划》，创新培训模式，提升培训实效；按学段配足配齐教研员（含兼职）38名，全面加强研训工作；推进中小学教师信息技术能力提升工程2.0，将全县3000余名教师纳入培训范围；启动11个名师工作室，确定106名师工作室成员，培养优秀教师团队。

　　坚持结对帮扶，发挥辐射作用。组织开展城乡学校结对帮扶和“青蓝工程”师徒结对活动，通过城带乡、老带新，发挥优质学校和优秀教师示范带动作用，用优质教育为乡村振兴“强筋壮骨”，促进珙县教育优质均衡发展。截至目前，已有8所学校结对成功，召开教研交流会4次，展示优质课16节，辐射师生近3500余人。

　　坚持研教融合，推动以研兴教。以课题为载体，组织教师参加省、市、县级科研课题的研究，以研促教，以研优教。下罗小学省级教育科研课题《民族地区山村小学教师成长途径的实践研究》顺利开题。印发《珙县第一届中小学教师“课堂教学大比武”活动工作方案》，开展以“教学设计+课堂教学+反思性说课”为主要模式的课堂大比武活动，提升教师课堂教学能力。学校制定年度教研计划，常态化开展公开课、推门课、送教下乡等，促进教师专业知识和教学技能高质发展。