为全面贯彻落实立德树人根本任务，培养健康、向善、灵动的现代小公民，汉源县富林镇第五小学以“五育并举”为理念，五育发力，助推学生德智体美劳全面发展，为学生的健康成长保驾护航。

　　德育立人，提升内化力。以解决学生思想问题为核心，把思想工作日常化。采取点面结合实施大场面、大氛围教育，增强学生心里归属感和自然凝聚力，产生共鸣提升道德内化力，把社会道德转化为个人品德。2022年召开“学习与祖国、生活与法治、我与社会”主题班会50余次，每月开展1次少先队“红领巾奖章”争章活动，每周开展1次一日常规评比活动。

　　智育赋能，提升驱动力。把课程和课堂作为主阵地，开发教育资源，科学设计特色课程，启动“思维课堂”研究与实践，打磨精品课程10余项，实现课堂教学提质增效，学生乐学优学。优质开展课后服务，延时课堂百花齐放、丰富多彩，切实提升学生学习驱动力。开设合唱、舞蹈、篮球、书法、美术等8门艺术课程，种植、科学、厨艺等5门社会实践课程。

　　体育健体，提升抗逆力。推广家庭体育，利用好课余和节假日时间开展体育训练，全面促进学生从身体到心灵提升抗击逆境的能力。利用丰富多彩的体育活动，保证学生每天体育锻炼时间达到1小时以上，打造特色阳光大课间，聚焦教会、勤练、常赛，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，使每位学生至少掌握1—2项运动技能。

　　美育怡情，提升阅纳力。阅读熏陶，精选贴近学生生活、符合身心特点的书本、文章开展每日阅读活动，增长知识广度。音律熏陶，每天通过“红领巾广播站”播放不同的经典名曲，润物有声。文化熏陶，完善校园文化体系，布置文脉石、水景景观、楼顶花园等生动素材，学生亲自参与其中，陶冶学生情操，沐浴学生心灵，学生阅纳力得到不断提升。

　　劳育养性，提升责任力。注重劳动意识启蒙，围绕卫生、劳动习惯养成，以校园清洁、家务分担、公益劳动等为载体激发学生自主劳动、合作劳动能力，配置“自助维修箱”，鼓励学生对受损物品进行自主维修，提升动手动脑能力，开展“你做我品”主题活动，让学生走进配餐间，站上工作台，在实践中培养劳动兴趣，体会劳动，提升责任意识、担当精神。