西安电子科技大学深入贯彻习近平总书记对研究生教育工作的重要指示精神，落实立德树人根本任务，遵循研究生教育规律和人才成长规律，创新构建“三好三有”导学思政育人体系，努力培养造就大批德才兼备的高层次人才。

　　——践行“三好三有”育人理念，拓展思政工作空间。该校将由若干导师和研究生所组成的导学团队作为开展思想政治教育的重要载体，推行导学思政。对标立德树人根本任务和“四有”好老师要求，围绕“师德师风好、师生关系好、培养模式好，有先进文化、有出色管理、有突出业绩”的“三好三有”育人理念，把立德树人根本任务融入团队、融入科研，融入研究生培养全过程，拓展思政工作空间。实施《导学思政育人机制改革专项计划》，在传统学术指导和日常管理的基础上，突出导学团队的思政教育功能。制定思想教育、心理健康教育和师生党组织建设等8项导学团队思政工作内容。选聘优秀青年教师担任团队兼职辅导员、优秀研究生担任团队思政助理。建设导学育人资源池，涵盖心理健康、职业规划等领域，为导学团队开展育人工作提供菜单式服务。每月发布《导学思政·学习参考》，设立“三好三有”导学思政网站，设立导学团队奖学金，强化导学团队的育人主体作用。挖掘思政元素，征集“三好三有”导学故事，录制“导学之声”系列宣讲，以日常学习和科研场景为原型，编排歌曲、朗诵、快板和情景剧，提升导学思政育人实效。

　　

西安电子科技大学郝跃院士指导团队开展科研攻关

　　——建立多元导学互动机制，构筑和谐导学关系。该校每年开展研究生思政状况调研，根据分析报告和师生建议有针对性地改进工作，加强导学互动。每年组织百场“三好三有”主题教育、导学团队研学实践、导学趣味运动会等品牌活动，增进师生交流沟通。注重选树典型导学团队，连续举办六届“三好三有”导学团队评选，活动覆盖万余名师生，评选出40支获奖团队，形成包含团队文化凝练、学校评审会、挂牌仪式等10大选树环节，系列活动贯穿全年，吸引院士、高层次人才等导学团队踊跃参与。师生对照“三好三有”标准开展自我总结、展示和提升，增强团队集体荣誉感，促进团队建设。出版《我的三好三有导学故事》，建设“三好三有”文化长廊，打造“三好三有”风采宣传品牌，举办“三好三有”文化节，宣传培育导学先进文化，凝聚价值共识。

　　

西安电子科技大学开展“三好三有”研究生导学文化示范基地建设

　　 ——培育导学育人共同体，提升立德树人实效。该校以导学团队为单位建立研究生教育和管理体系，推动育人工作传承创新。传承红色基因，培育价值共同体。依托导学团队成立22个师生联合党支部、21个研究生纵向党支部，以党建带动团队建设，引领师生成长。总结育人案例，培育学术共同体。设立导学思政创新试点学院2个，试点团队17个，凝练出24类具有代表性的培养模式案例并在校内推广，建立长效育人机制。完善管理体系，培育成长共同体。指导导学团队完善内部管理制度，探索出“学生工作委员会”等10余种特色管理模式，发挥学生主体作用，促进团队可持续发展。凝练团队标识，培育文化共同体。组织各导学团队设计团队名称、LOGO、理念、口号等文化标识，加强特色团队文化建设。利用实验室、走廊等空间展示团队育人风采，建成25个“三好三有”导学文化示范基地，为师生成长凝聚精神力量。

　　（责任编辑：周雨曦审核：刁巧燕）

原文链接：http://jyt.shaanxi.gov.cn/jynews/gdxx/202204/18/123145.html
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。