江苏第二师范学院严格落实全省高校疫情防控管理措施，做好学生教育管理和心理疏导工作，全方位、多渠道扎实推进心理健康教育工作。

　　加强领导，多方协作。校领导高度重视心理健康教育工作，开学初召开心理健康工作专题会议，听取学院心理健康工作难点汇报，部署学期重点工作。推进心理健康教育全员参与机制，在关爱学生、服务学生过程中凝聚辅导员、班主任、专业课教师、党员干部等多方力量，推动全员心理育人。

　　多措并举，深入宣传。疫情防控期间，在新媒体平台推出系列推文，进行心理健康知识普及；通过线上心理主题讲座、心理知识技能竞赛、心理主题朗读等方式，提升学生心理知识素养；组织线上心理班会，就疫情期间身心健康、线上学习与宿舍生活安排、毕业生心理调适等话题开展讨论，结合线上素拓、手工制作、班级辩论等活动，增强学生关注自我及他人健康、科学应对心理问题的意识。

　　拓宽渠道，多维服务。学校开通24小时心理支持热线，由心理中心教师全天守候，即时倾听、疏导，提供学生所需的心理帮助。疫情防控时期，学校为暂未返校、正在隔离期间的学生提供电话、视频咨询服务。学生也可通过“江苏二师心理”微信公众号“心灵树洞”栏目留言，心理教师给予一对一回复，帮助学生更便捷地获得心理支持。

　　精心组织，开展活动。3月以来，学校围绕“向阳携行，共创未来”主题，面向全体在校生举办形式多样的线上活动。通过心理观影、心理海报创作、心理漫画评比、成长故事分享等活动，营造积极向上的校园文化氛围。在“心灵树洞”栏目长期开展朋辈心理求助、困扰解答，指导学生开展心理互助，发挥学生在心理健康教育工作中的主体性和能动作用。