为发挥创客教育在促进基础教育质量提升、培养青少年创新思维中的作用，顺应“科创筑梦”“助力双减”时代教育和社会发展要求，雅安市名山区蒙顶山实验小学通过四个“强化”大力推进科普教育工作。

　　强化基地建设，加快建设步伐。近年来，学校投入资金23.6万元，建成综合性人工智能创客体验教室1间，配备不同类型的机器人比赛套件。中国扶贫基金会捐赠款物共计63万余元，用于建设“智惠教室”项目。校外建立学生校外科普研学实践基地，校内开辟了种植科普实践基地，将科技教育纳入学校综合实践活动课程，将科技知识与劳动实践、研学综合实践整合为一体。2022年2月，学校与湖南省湘潭市风车建元学校建立STEM结对友好学校，致力于开展相关教育教学活动，助推学校科技教育快速发展。

　　强化课程建设，驱动“双减”落地。课后服务的20多门特色课程中，“机器人编程”深受学生欢迎，课程内容以电子控制类、编程类为主，截至目前，老师指导学生开展培训20次，参培学生累计达360人。开设“润雅·雅系”课程，编撰了两期《润雅.茶系课程》，涵盖诵读书法、绘画、艺术、茶技、劳动与科技实践体验、科技与创新素质拓展等六大课程体系。建了“科普教育长廊”“校园科技种植园”“校园科普读书角”。近两年，学校组织三至六年级学生1043人次赴牛碾坪体验茶科技，236人次赴眉山市东坡区参加以“传承非遗文化，体验泡菜之美”为主题的科技教育实践活动。

　　强化师资培养，提升辅导水平。成立科普教育领导小组，明确工作目标，落实责任分工。自2022年3月以来，开展专题讲座5次，普及科普知识，推广科技理念，营造创新氛围。组织3名创客教育骨干教师参加省市级创客教育、“机器人竞赛”项目、人工智能等培训活动，探讨培训经验，提升教师指导能力。建立专家大院，邀请各类专家到学校开展科普讲座和培训。2021年以来，邀请四川省蒙顶山茶文化科普基地专家和机器人编程优秀教练到校开展茶叶科普讲座和大疆无人机和Mind+、Adiuo等开源硬件的编程应用培训，200多名学生和15名教师参加活动，活动深受师生欢迎，提升了教师的辅导能力。

　　强化以赛代练，提升竞技水平。组织学生参加电脑制作、机器人竞赛、科技创新大赛等创新创客比赛活动，激发学生参与创客活动的热情，让学生在实战中积累经验，培养学生临场应变、解决问题、语言表达和团体合作等方面能力。目前，全校三年级至六年级共52名学生参加少年宫和社团活动。学生在青少年科创大赛、机器人大赛、创意编程大赛中荣获省市级奖，实现学科之间的有机融合教育。2000年以来，学校共有21名学生参加省科协创意编程、机器人普及赛、信息技术NOC比赛，获得6个省级奖，11个市级奖，3名教师获得市级优秀辅导员。