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青岛理工大学“五个精准”固专业之本强学科之源

发布时间:2022-05-20 01:42:41作者:佚名来源: 山东省教育厅

  近年来,青岛理工大学聚焦“五个精准”,固专业之本强学科之源,积极制定创新驱动发展战略,面向国家重大战略需求主动服务地方经济社会发展,加快推进高水平大学、高水平学科建设。
在精准施策上着力,完善学科体系。学校按照“优势学科重点发展,相关学科突出特色发展,新兴学科依托优势学科交叉发展”的思路,通过召开内涵式高质量发展及“双高”建设启动大会,依据年度目标制定工作任务、强化绩效评价,注重投入与产出的绩效评价关系,做好双高建设年度任务。出台《青岛理工大学“十四五”事业发展规划》,实施基础学科培育计划,加强数学、物理和化学等基础学科的建设,实施“优势学科+”计划,突出特色发展,加大创新建设。推动马克思主义理论、工商管理等人文社科依托高水平学科发展,形成具有地域、行业特色的人文社科群,提升其对学校学科发展的贡献度。
在精准扶持上聚力,凝练学科优势。学校以国家创新驱动发展战略、海洋发展战略和“一带一路”倡议为指导,以服务山东新旧动能转换重大工程与“新城建”为导向,围绕智能、绿色两大主题,做强“土木建筑”“机械制造”两大特色学科群,自主设置“智能建造与运维”“空间装备与监测技术”两个博士学位授权二级交叉学科,突出环境能源、空间技术装备与可视化遥控操作、城市信息模型等学科方向特色。进一步凝练学科优势与特色,科学制定学位点建设规划,加强分类培养,深化人才培养体系创新改革,提高人才培养质量。在保持发展优势学科和特色学科的同时,瞄准社会需求,积极创造条件为开设新专业做好准备。2021年10月,学校获批土木水利专业博士点,填补了省内该领域专业博士点的空白;新增一级硕士点1个、专业硕士点5个。至此,共有一级博士点2个,专业博士点1个,一级硕士点21个,专业硕士点16个,覆盖理工经管文法艺等学科,学科布局得到进一步优化。
在精准服务上出力,集聚学科资源。学校围绕重点学科发展方向和重点科研领域,集聚学科资源,重点加大“高精尖”人才引育,着力构建形成层次分明、梯度合理的高端人才金字塔结构,让学科成为培养、吸引、造就高素质学术人才的舞台。同时,在人才培育方面,形成“事业留人、感情留人、待遇留人”的有效机制和良好氛围,确保人才引得来、留得住、用得好。该校以“国际化”“前沿化”为重要引擎,建设一批高水平、高质量的国际合作办学项目,加强国际学术交流合作,实现学科发展和人才会聚双赢。2021年,机械工程学科教授李长河和土木工程学科教授张春巍进入“中国高被引学者”榜单。
在精准管理上用力,培植学科文化。该校建立科学有效的学科管理体制和运行机制,实行以“学校、学院、学科”三级管理为主的管理体制,明确学校、学院及学科负责人的权利和义务,做到学科建设管理的规范化、制度化、科学化,培植学科文化。建立学科建设的学术管理体制,建立学科建设项目申报与评审、学科建设和滚动建设制度,健全校内学术评价机制,形成正向教学科研激励。精准培育建筑学等5个博士学位点,高标准完成土木工程等3个省一流学科的验收工作。
在精准考核上发力,提升学科水平。出台《青岛理工大学二级单位目标管理年度考核实施办法》,在清晰的目标起点上推进学校“双高”建设提质增效、提档升级。用精简的指标体系、明确的目标导向,设置基础指标做大学校增量,关键业绩做大学校高水平成果数量;差异化核定各教学院部的考核任务,并据此核拨绩效。高标准完成“双高”年度建设任务,工程学ESI自2018年5月进入前1%以来,持续提升,目前位于全球前4.2‰,较同期进步296位。2021年学校以第一完成单位共获得山东省科学技术奖6项,其中,山东省科学技术奖一等奖一项,二等奖5项,获奖数量和获奖等级位居省属高校前列。
近年来,青岛理工大学通过学科牵引,围绕智能、绿色两大主题,做强土木建筑、机械制造两大特色学科群,突出环境能源、空间技术装备与可视化遥操作、城市信息模型等学科方向特色,有效提升了学校的核心竞争能力。在2021年省属本科高校绩效考核中排名第八名。在“软科中国大学排名”榜中位列第217名,上升37个位次,进步斐然。

  

  


原文链接:http://edu.shandong.gov.cn/art/2022/5/17/art_11972_10300563.html
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